Тест по предмету «Информатика» на тему «Сетевой этикет. Проблема подлинности полученной информации»
- В школьном чате появилось сенсационное сообщение без указания автора и ссылки на источник. Как следует поступить прежде всего?
A) Немедленно переслать сообщение, предупредив, что оно может быть ошибочным.
B) Проверить автора, дату и содержание сообщения по нескольким независимым надёжным источникам.
C) Считать сообщение достоверным, если оно собрало много реакций.
D) Изменить формулировки и опубликовать сообщение от своего имени.
- Что означает наличие протокола HTTPS в адресе сайта?
A) Вся информация на сайте достоверна.
B) На сайте не может быть вредоносных материалов.
C) Соединение с сайтом защищено шифрованием, но достоверность опубликованной информации не гарантируется.
D) Все авторы материалов на сайте прошли официальную проверку.
- Какой источник наиболее подходит для проверки официальной статистики о результатах экзамена?
A) Официальный сайт ведомства или организации, проводившей экзамен, с описанием методики подсчёта.
B) Анонимная публикация в социальной сети.
C) Пересказ статистики в развлекательном блоге без ссылок.
D) Сообщение в чате, которое несколько раз переслали.
- Какие свойства электронного документа может подтвердить корректно проверенная электронная подпись?
A) Документ не изменялся после подписания, а подпись связана с владельцем соответствующего ключа.
B) Все сведения в документе являются истинными.
C) Автор документа не мог ошибиться.
D) Документ получил одобрение большинства пользователей.
- Вам пришло письмо якобы от администратора школы с просьбой срочно перейти по ссылке и ввести пароль. Какое действие наиболее безопасно?
A) Ответить на письмо и отправить пароль, чтобы подтвердить личность.
B) Не переходить по ссылке, связаться с администрацией через известный официальный канал и сообщить о подозрительном письме.
C) Переслать письмо одноклассникам для проверки.
D) Перейти по ссылке, если в письме есть логотип школы.
- Какое поведение соответствует сетевому этикету при несогласии с участником онлайн-дискуссии?
A) Писать всё сообщение заглавными буквами, чтобы подчеркнуть свою правоту.
B) Оценивать личность собеседника вместо его аргументов.
C) Спокойно изложить свою позицию, привести доказательства и не переходить на личности.
D) Несколько раз отправить одно и то же сообщение, чтобы его заметили.
- Что называют дезинформацией?
A) Любую случайную опечатку в тексте.
B) Личное мнение, с которым кто-то не согласен.
C) Проверенное сообщение, опубликованное в официальном источнике.
D) Заведомо ложную или вводящую в заблуждение информацию, распространяемую намеренно.
- Какой способ лучше всего помогает проверить, действительно ли фотография относится к описываемому событию?
A) Выполнить поиск изображения по образцу, изучить его ранние публикации и сопоставить контекст с надёжными источниками.
B) Довериться подписи под фотографией.
C) Считать фотографию подлинной из-за её высокого качества.
D) Определить подлинность по количеству отметок «Нравится».
- Как следует использовать найденный в интернете фрагмент текста в школьном докладе?
A) Представить его как собственный, если он хорошо подтверждает выводы.
B) Проверить исходный источник, точно указать автора и ссылку, а цитату оформить отдельно от собственного текста.
C) Удалить имя автора, чтобы текст выглядел нейтральнее.
D) Сослаться только на первое найденное сообщение с пересказом.
- Вам пришло сообщение с адреса, отличающегося от официального адреса организации одной буквой, и с требованием срочно выполнить действие. Какой вывод наиболее обоснован?
A) Незначительное отличие в адресе не имеет значения.
B) Срочность требования подтверждает подлинность сообщения.
C) Адрес может быть поддельным; нужно не использовать ссылку из сообщения и проверить информацию через официальный канал.
D) Если в сообщении есть изображение замка, оно обязательно безопасно.
Ответы
1 — B
2 — C
3 — A
4 — A
5 — B
6 — C
7 — D
8 — A
9 — B
10 — C
