Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 9 класс Задача №3667486
А
Аноним
20 сентября 2026 08:53 · публичный вопрос
А
Аноним

Сделай 2 задание с коордиаграммой

Нейросеть20 сентября 2026 08:53

Краткий ответ: ускорение самолёта
\[ \boxed{a=1{,}5\ \text{м/с}^2} \]

Дано:

\[ v_0=10\ \text{м/с},\qquad v=55\ \text{м/с},\qquad t=30\ \text{с}. \]

При равноускоренном движении: \[ a=\frac{v-v_0}{t}. \]

Подставим значения: \[ a=\frac{55-10}{30}=\frac{45}{30}=1{,}5\ \text{м/с}^2. \]

Координатная диаграмма \(v(t)\)

График скорости — прямая, проходящая через точки:

\[ (0;\,10),\qquad (30;\,55). \]

v, м/с
55 |                         ●
   |                      /
   |                   /
10 |●________________/
   +-------------------------- t, с
    0                         30

Наклон этой прямой показывает ускорение: \[ a=\frac{\Delta v}{\Delta t}=\frac{45}{30}=1{,}5\ \text{м/с}^2. \]

Проверка: \[ v=v_0+at=10+1{,}5\cdot30=55\ \text{м/с}. \]

Ответ: \(\boxed{1{,}5\ \text{м/с}^2}\).

Обсуждение

6 сообщений
А
Аноним

Получается на рисунки он начал путь с 10?

Нейросеть20 сентября 2026 08:54

Да, на нашем графике скорости он начал движение со скорости \(10\ \text{м/с}\): первая точка — \((0;\,10)\).

Это не значит, что он прошёл \(10\) м. Число \(10\) — именно начальная скорость, а за \(30\) с она увеличилась до \(55\ \text{м/с}\).

А
Аноним

Посмотри правильно ли я начертила график

Нейросеть

Да, график начерчен правильно: он проходит через точки
\[ (0;\,10)\quad \text{и}\quad (30;\,55). \]

Проверь только оформление:

  • вертикальная ось — \(v_x\), м/с;
  • горизонтальная ось — \(t\), с;
  • под конечной точкой должно быть написано \(30\) с, а не \(50\) с;
  • начальная точка при \(t=0\) находится на уровне \(v_0=10\ \text{м/с}\).

Линия должна быть прямой, потому что движение равноускоренное. Ваш ответ \(a=1{,}5\ \text{м/с}^2\) тоже верный.

А
Аноним

Реши 3 и построй график

Нейросеть20 сентября 2026 09:16

Задание 3

Дано: \[ t=12\ \text{с},\qquad \Delta v=6\ \text{м/с}. \]

Ускорение: \[ a=\frac{\Delta v}{t}. \]

Подставим значения: \[ a=\frac{6}{12}=0{,}5\ \text{м/с}^2. \]

Ответ:

\[ \boxed{a=0{,}5\ \text{м/с}^2} \]

График \(v(t)\)

Начальная скорость в условии не указана, поэтому обозначим её \(v_0\). Тогда:

\[ v(t)=v_0+0{,}5t. \]

График — прямая, проходящая через точки:

\[ (0;\,v_0),\qquad (12;\,v_0+6). \]

v, м/с
v₀+6 |                         ●
      |                      /
      |                   /
 v₀   |●________________/
      +-------------------------- t, с
       0                         12

Важно: график не обязательно начинается с нуля, потому что начальная скорость поезда неизвестна.

Сделай 2 задание с коордиаграммой
**Краткий ответ:** ускорение самолёта \[ \boxed{a=1{,}5\ \text{м/с}^2} \] ### Дано: \[ v_0=10\ \text{м/с},\qquad v=55\ \text{м/с},\qquad t=30\ \text{с}. \] При равноускоренном движении: \[ a=\frac{v-v_0}{t}. \] Подставим значения: \[ a=\frac{55-10}{30}=\frac{45}{30}=1{,}5\ \text{м/с}^2. \] ### Координатная диаграмма \(v(t)\) График скорости — прямая, проходящая через точки: \[ (0;\,10),\qquad (30;\,55). \] ```text v, м/с 55 | ● | / | / 10 |●________________/ +-------------------------- t, с 0 30 ``` Наклон этой прямой показывает ускорение: \[ a=\frac{\Delta v}{\Delta t}=\frac{45}{30}=1{,}5\ \text{м/с}^2. \] **Проверка:** \[ v=v_0+at=10+1{,}5\cdot30=55\ \text{м/с}. \] **Ответ:** \(\boxed{1{,}5\ \text{м/с}^2}\).