Русский язык · 6 класс Задача №3668629
А
А
92
Краткий ответ:
- «Почему вы написали это слово так, а не иначе?» — монолог-рассуждение.
- «Как, в какой последовательности происходили исторические события?» — монолог-повествование.
- «Как выглядит растение или животное?» — монолог-описание.
Объяснение:
- В рассуждении нужно объяснить причину и доказать правильность написания.
- В повествовании события передаются последовательно, одно за другим.
- В описании перечисляются признаки предмета, растения или животного.
Обсуждение
6 сообщений А
Не очень понял. Объясни подробнее второй этап: откуда там x?
В нашей переписке не видно задания или решения со вторым этапом и \(x\). Пришли, пожалуйста, условие или фото решения — я покажу, откуда появляется \(x\).
А
С какой стороны сверху или снизу открываются «в письменном виде
Ты про кавычки? В рукописи открывающие кавычки пишут снизу, а закрывающие — сверху:
„слово“.
А
92 93
1.92
Всего спортсменов — \(40\), из Крыма — \(4\).
\[ \frac{4}{40}\cdot100\%=10\% \]
Ответ: 10% спортсменов составляли крымчане.
1.93
Сначала найдём количество ручек, которые не пишут:
\[ 300-294=6\text{ ручек} \]
Теперь найдём, какой это процент от всех ручек:
\[ \frac{6}{300}\cdot100\%=2\% \]
Ответ: 2% ручек не пишут.
