Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3668639
А
Аноним
20 сентября 2026 15:44 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть

На фото два задания — решаю оба.

Задание 2

  1. What brave firemen!
  2. She often gives dinner parties.
  3. The police are looking for them.
  4. Look! Two children are crossing the road.
  5. Those boys are very noisy.
  6. My friend’s aunt is an opera singer.
  7. Can you answer the second question?
  8. Better an egg today than a hen tomorrow.

Как образованы слова

  • fireman → firemen — множественное число с изменением гласной;
  • party → parties — y меняется на ies;
  • they → them — объектная форма местоимения;
  • child → children — особая форма множественного числа;
  • that → those — множественное число;
  • friend → friend’s — притяжательный падеж;
  • two → second — порядковое числительное;
  • good → better — неправильная сравнительная степень.

Задание 3

  1. The spelling is correct.
  2. Learn how to spell the words correctly.
  3. The boys are quarrelling angrily.
  4. The boys are angry.
  5. It’s easy to learn the words.
  6. You will learn the words easily.
  7. We invited the winner to the conference.
  8. There are eleven players in each team.
  9. He was a well-known mathematician.
  10. Where does the correspondent work?
  11. He often performs as a pianist.
  12. The librarian will be happy to help you.
  13. The method had a surprising effect.
  14. I was surprised to learn that the method was effective.

Как выбрать форму в задании 3

  • После is, are, it’s обычно нужен прилагательный:
    correct, angry, easy.
  • Если слово отвечает на вопрос «как?», нужен наречный суффикс -ly:
    correctly, angrily, easily.
  • Для названия человека часто используются суффиксы:
    -er: win → winner;
    -ist: piano → pianist;
    -ian: mathematics → mathematician;
    -ian: library → librarian.
  • surprising описывает предмет или событие, а surprised — чувство человека.

Проверка: в каждом предложении форма слова соответствует его роли — предмет, признак, действие или человек.

Реши задание на изображении
На фото два задания — решаю оба. ## Задание 2 1. What brave **firemen**! 2. She often gives dinner **parties**. 3. The police are looking for **them**. 4. Look! Two **children** are crossing the road. 5. **Those** boys are very noisy. 6. My **friend’s** aunt is an opera singer. 7. Can you answer the **second** question? 8. **Better** an egg today than a hen tomorrow. ### Как образованы слова - **fireman → firemen** — множественное число с изменением гласной; - **party → parties** — `y` меняется на `ies`; - **they → them** — объектная форма местоимения; - **child → children** — особая форма множественного числа; - **that → those** — множественное число; - **friend → friend’s** — притяжательный падеж; - **two → second** — порядковое числительное; - **good → better** — неправильная сравнительная степень. ## Задание 3 1. The spelling is **correct**. 2. Learn how to spell the words **correctly**. 3. The boys are quarrelling **angrily**. 4. The boys are **angry**. 5. It’s **easy** to learn the words. 6. You will learn the words **easily**. 7. We invited the **winner** to the conference. 8. There are eleven **players** in each team. 9. He was a well-known **mathematician**. 10. Where does the **correspondent** work? 11. He often performs as a **pianist**. 12. The **librarian** will be happy to help you. 13. The method had a **surprising** effect. 14. I was **surprised** to learn that the method was effective. ### Как выбрать форму в задании 3 - После **is**, **are**, **it’s** обычно нужен прилагательный: **correct, angry, easy**. - Если слово отвечает на вопрос «как?», нужен наречный суффикс **-ly**: **correctly, angrily, easily**. - Для названия человека часто используются суффиксы: **-er**: win → winner; **-ist**: piano → pianist; **-ian**: mathematics → mathematician; **-ian**: library → librarian. - **surprising** описывает предмет или событие, а **surprised** — чувство человека. Проверка: в каждом предложении форма слова соответствует его роли — предмет, признак, действие или человек.