Размышления о выборе слов
Я пытаюсь понять, как правильно использовать слово "HUNT" в предложении. В мой список входят такие слова, как OWN, RUN, LIBRARY, TOUR, SCIENCE, EASY и CORRECT, которые могут пригодиться при составлении предложений. Я замечаю, что некоторые слова, например GREAT и SURPRISE, появляются несколько раз. Хм, для этого предложения я мог бы сказать: "The library will find the book useful." Интересно, лучший ли это вариант или можно придумать что-нибудь более выразительное!
Анализ источников слов
Я думаю о том, как "HUNT" связано с "Hunters", что указывает на тему книги. Видно, что грамматически они связаны. Затем я рассматриваю другие подсказки, например "____ will find the book useful." Похоже, что "HUNT" связано с "Hunters." Далее для других пропусков: "owner" подходит к "Is he the ______ of the scooter?", а "runner" — к "Steve is a fast ______." Я продолжу рассматривать эти слова, чтобы ответы были последовательными. Продолжим!
Заполнение пропусков
Я работаю с предложениями, в которых нужно заполнить пропуски. Для "She answered ______" хорошо подходит "correctly". Далее "Listen ______ to the teacher" приводит к слову "carefully". В предложении "They ______ depend on energy resources" слово "greatly" кажется подходящим, но я размышляю о том, насколько идиоматично оно используется. Для "That was a ______ question for him to ask" подходит "surprising". Наконец, "I was ______ to get your message" указывает на "surprised." Мне нужно уточнить принципы, сосредоточившись на заданиях 2 и 3, а также учесть язык!
Уточнение языковых инструкций
Пользователь просит о помощи на русском языке, но задание дано на английском, что немного усложняет ситуацию. Думаю, я могу дать объяснения на русском, сохранив ответы на английском. Я хочу быть кратким и ясным.
Я вижу, что точное слово для задания 2, пункта 1, — "CHILD", а не что-то другое. Для задания 3, пункта 1, я анализирую слово "HUNT" в связи с "Hunters will find the book useful." Мне нужно объяснить, как форма существительного образуется от глагола с добавлением -er, а затем образуется множественное число.
Краткий ответ
Задание 2
- Those children are good at Science.
- Two women are standing at the bus stop.
- We’ll send you three copies of the poster.
- How many shelves are there in the room?
- We’ve got a lot of sandwiches.
- Are the sportsmen from Mexico?
- Look at those clouds.
- When does the first train leave for Moscow?
- Do you know your classmate’s address?
- It’s my second visit to Brazil.
- Better to do well than to say well.
Задание 3
- Hunters will find the book useful.
- Is he the owner of the scooter?
- Steve is a fast runner.
- The librarian asked me to return the book.
- The town is full of tourists in summer.
- What did that scientist say?
- It’s easy to find the address.
- You will find the address easily.
- She gave the correct answer.
- She answered correctly.
- Listen carefully to the teacher.
- They greatly depend on energy resources.
- That was a surprising question for him to ask.
- I was surprised to get your message.
Ключевые правила
- Неправильные формы множественного числа:
child → children,woman → women,sportsman → sportsmen. - Окончание
-yменяется на-ies:copy → copies. - После
-fчасто появляется-ves:shelf → shelves. - Указательное местоимение
thatво множественном числе —those. - Порядковые числительные:
one → first,two → second. - Притяжательная форма:
classmate → classmate’s. - Сравнительная степень:
good → better. - Суффикс
-erобозначает человека, выполняющего действие:hunt → hunter,run → runner,own → owner. - Прилагательное описывает предмет:
a correct answer; наречие — действие:answered correctly. surprising— «удивительный», вызывающий удивление;surprised— «удивлённый», испытывающий это чувство.