Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3668870
А
Аноним
20 сентября 2026 17:18 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть

Краткий ответ:

  1. Узнать дорогу — диалог-расспрос.
  2. Похвалить друга — этикетный диалог, комплимент.
  3. Поблагодарить близкого человека — этикетный диалог, благодарность.
  4. Убедить друга заниматься спортом — диалог-побуждение с элементами обмена мнениями.

1. Узнать дорогу

— Извините, пожалуйста, как пройти к библиотеке?
— Идите прямо до перекрёстка, затем поверните направо. Библиотека будет около парка.
— Спасибо!
— Пожалуйста.

Задача первого собеседника — получить нужную информацию.
Задача второго — понятно объяснить дорогу. Это диалог-расспрос.

2. Похвалить друга

— У тебя очень красивая причёска! Она тебе прекрасно идёт.
— Спасибо, мне очень приятно это слышать.
— Я сразу заметил(а), как она тебе подходит.
— Я рад(а), что тебе понравилось.

Задача первого собеседника — выразить одобрение и сделать комплимент.
Задача второго — вежливо принять похвалу. Это этикетный диалог.

3. Поблагодарить близкого человека

— Бабушка, спасибо тебе за помощь и поддержку в трудное время.
— Не за что, я всегда готова тебе помочь.
— Ты очень меня поддержала. Я этого не забуду.
— Мне приятно, что моя помощь оказалась полезной.

Задача первого собеседника — выразить благодарность.
Задача второго — вежливо ответить на благодарность. Это этикетный диалог.

4. Убедить друга заниматься спортом

— Давай запишемся в бассейн? Спорт укрепляет здоровье и помогает быть выносливым.
— Я не уверен(а), что у меня всё получится.
— Можно начать с лёгких тренировок. Занятия будут всего два раза в неделю.
— Хорошо, давай попробуем.

Задача первого собеседника — побудить друга к действию и привести убедительные доводы.
Задача второго — выслушать предложение, высказать сомнения и принять или отклонить его. Это диалог-побуждение.

Проверка: в первом диалоге задают вопрос и получают сведения; во втором и третьем соблюдают речевой этикет; в четвёртом один собеседник убеждает другого что-либо сделать.

Реши задание на изображении
**Краткий ответ:** 1. Узнать дорогу — **диалог-расспрос**. 2. Похвалить друга — **этикетный диалог, комплимент**. 3. Поблагодарить близкого человека — **этикетный диалог, благодарность**. 4. Убедить друга заниматься спортом — **диалог-побуждение** с элементами обмена мнениями. ### 1. Узнать дорогу — Извините, пожалуйста, как пройти к библиотеке? — Идите прямо до перекрёстка, затем поверните направо. Библиотека будет около парка. — Спасибо! — Пожалуйста. **Задача первого собеседника** — получить нужную информацию. **Задача второго** — понятно объяснить дорогу. Это **диалог-расспрос**. ### 2. Похвалить друга — У тебя очень красивая причёска! Она тебе прекрасно идёт. — Спасибо, мне очень приятно это слышать. — Я сразу заметил(а), как она тебе подходит. — Я рад(а), что тебе понравилось. **Задача первого собеседника** — выразить одобрение и сделать комплимент. **Задача второго** — вежливо принять похвалу. Это **этикетный диалог**. ### 3. Поблагодарить близкого человека — Бабушка, спасибо тебе за помощь и поддержку в трудное время. — Не за что, я всегда готова тебе помочь. — Ты очень меня поддержала. Я этого не забуду. — Мне приятно, что моя помощь оказалась полезной. **Задача первого собеседника** — выразить благодарность. **Задача второго** — вежливо ответить на благодарность. Это **этикетный диалог**. ### 4. Убедить друга заниматься спортом — Давай запишемся в бассейн? Спорт укрепляет здоровье и помогает быть выносливым. — Я не уверен(а), что у меня всё получится. — Можно начать с лёгких тренировок. Занятия будут всего два раза в неделю. — Хорошо, давай попробуем. **Задача первого собеседника** — побудить друга к действию и привести убедительные доводы. **Задача второго** — выслушать предложение, высказать сомнения и принять или отклонить его. Это **диалог-побуждение**. **Проверка:** в первом диалоге задают вопрос и получают сведения; во втором и третьем соблюдают речевой этикет; в четвёртом один собеседник убеждает другого что-либо сделать.