Реши задание на изображении

Краткий ответ:

• «За морем синим» — шуточная народная песня о снегире, который не хочет жениться. В ней много юмора, повторов и олицетворений.
• «По широкой столбовой» — лирическая любовная песня-диалог девушки и парня. Главная мысль: настоящая любовь дороже дорогого подарка.

1. Анализ песни «За морем синим»

1. Выразительное чтение
   Читать весело, живо, с шутливой интонацией. Слова снегиря произносить немного насмешливо, подчёркивая повтор: «Взял бы я…».

2. Смысл названия
   Слова «за морем синим» создают образ далёкого, необычного, почти сказочного места. Название настраивает на народную, игровую историю.

3. Кто и когда мог её исполнять?
   Песню могли исполнять на народных гуляньях, посиделках, свадьбах и во время шуточных игр, связанных со сватовством.

4. Какими чувствами проникнута песня?
   Весельем, юмором, доброй насмешкой. Песня шутливо показывает привередливость снегиря, который находит недостатки у всех птиц.

5. Из каких частей состоит?

   • описание необычного птичьего мира;
   • появление совушки и снегиря;
   • предложение снегирю жениться;
   • ответ снегиря;
   • перечисление птиц, на которых он мог бы жениться, и причин его отказа.

6. Средства художественной выразительности

   • Олицетворение: птицы разговаривают, варят пиво, занимаются сватовством;
   • эпитеты: «чёрный дрозд», «сизый орёл», «пучеглазая сова», «вертлявая»;
   • повтор и анафора: «Взял бы я…»;
   • уменьшительно-ласкательные слова: «совушка», «снигирюшка», «сестричка»;
   • диалог и перечисление, создающие живость и комический эффект.

Вывод: это весёлая шуточная песня, высмеивающая чрезмерную разборчивость и нежелание жениться.

2. Анализ песни «По широкой столбовой»

1. Выразительное чтение
   Начало читать спокойно и плавно. Реплики парня — с оживлением, слова девушки — с лёгкой застенчивостью, лукавством и нежностью. Финал нужно произнести тепло и уверенно.

2. Смысл названия
   Название обозначает место действия: широкую дорогу, по которой девушка идёт за водой. Дорога становится местом встречи влюблённых.

3. Кто и когда мог её исполнять?
   Песню могли петь девушки и молодые люди на посиделках, гуляньях, во время работы или похода за водой. Её можно исполнять как диалог парня и девушки.

4. Какими чувствами проникнута песня?
   Симпатией, нежностью, влюблённостью, застенчивостью и радостью встречи. Девушка ценит не подарок, а любовь молодого человека.

5. Из каких частей состоит?

   • девушка идёт за водой;
   • парень просит её подождать;
   • девушка отвечает ему и вспоминает о строгом отце;
   • девушка с нежностью описывает парня;
   • парень дарит ей золотой перстенёк;
   • девушка говорит, что ей дороже его любовь, чем подарок.

6. Средства художественной выразительности

   • повторы: «Шла девица за водой», «Подарочек дорогой»;
   • эпитеты: «широкой столбовой», «холодной ключевой», «золотой перстенёчек»;
   • уменьшительно-ласкательные слова: «парень-паренёк», «садочку», «чесночку», «подарочек», «миленький»;
   • обращения: «красавица», «парень-паренёк»;
   • диалог парня и девушки;
   • противопоставление: дорогой подарок — настоящая любовь.

Вывод: это нежная любовная песня о взаимной симпатии, в которой духовное чувство оказывается важнее материального подарка.

Как проверить такой анализ: все выводы нужно подтверждать текстом: в первой песне на юмор указывают разговоры птиц и повтор «Взял бы я…», а во второй — диалог героев и слова «Мне не дорог твой подарок, дорога твоя любовь».