Под цифрой 2
Привет! Давай вместе рассмотрим задачу, которую ты мне прислал. На фото распечатана книга, и ты указал на номер 2, значит, мы будем работать с этим заданием. Задание касается определения и понимания предложений, в которых используются средства выразительности: пропущенные слова объединены нижним подчеркиванием, и нужно правильно их вставить, чтобы предложение получилось логичным и стилистически правильным.
Для начала прочитаем второе предложение:
"Под дыханьем _(не)погоды Вздыбившись пот...меняли воды И подёрнулись свинц...м..."
Теперь подумаем, какие слова могут здесь подходить, чтобы сформировать полное предложение.
"_(не)погоды" — это слово должно быть каким-то противопоставлением к погоде. Поскольку погоду мы не называем "непогодой", то скорее всего здесь подойдет слово "ненастья".
"Вздыбившись пот...меняли воды" — здесь нужно подобрать слово, которое логично сочетается с "меняли". Вероятно, имелся в виду результат какого-то действия, влияющего на воду, возможно, что-то связанное с волнами, например "потоки".
"И подёрнулись свинц...м" — здесь нам нужно слово, которое подойдет к описанию изменения цвета воды под воздействием неб
