номер 5

Ответ нейросети

Краткий ответ:

\[ \begin{aligned} 624:6&=104, &963:3&=321,\\ 482:2&=241, &147:7&=21,\\ 135:3&=45, &825:5&=165,\\ 248:8&=31, &616:2&=308,\\ 728:7&=104, &453:3&=151. \end{aligned} \]

Проверка деления умножением: частное умножаем на делитель — должно получиться делимое.

\[ \begin{aligned} 104\cdot6&=624; &321\cdot3&=963;\\ 241\cdot2&=482; &21\cdot7&=147;\\ 45\cdot3&=135; &165\cdot5&=825;\\ 31\cdot8&=248; &308\cdot2&=616;\\ 104\cdot7&=728; &151\cdot3&=453. \end{aligned} \]

Все ответы проверены верно.

Обсуждение

2 сообщения

Аноним 21 сентября 2026 11:16

Объясни деление столбиком на примерах

Нейросеть21 сентября 2026 11:16

Деление столбиком выполняют по шагам:

Делим.
Получившуюся цифру частного умножаем на делитель.
Результат вычитаем.
Сносим следующую цифру.

Пример 1: \(624:6\)

Объяснение:

\(6:6=1\), записываем 1.
\(1\cdot6=6\), вычитаем: \(6-6=0\).
Сносим цифру 2. \(2<6\), поэтому в частном записываем 0.
Сносим цифру 4, получаем \(24\).
\(24:6=4\), записываем 4.
\(4\cdot6=24\), остаток \(0\).

Ответ:

\[ 624:6=104. \]

Пример 2: \(147:7\)

Первая цифра \(1\) меньше \(7\), поэтому берём первые две цифры — \(14\).

\(14:7=2\), записываем 2.
\(2\cdot7=14\), вычитаем: \(14-14=0\).
Сносим цифру 7.
\(7:7=1\), записываем 1.
\(1\cdot7=7\), остаток \(0\).

Ответ:

\[ 147:7=21. \]

Главное правило: разделил → умножил → вычел → снёс следующую цифру.