Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Математика · 6 класс Задача №3670427
А
Аноним
21 сентября 2026 11:57 · публичный вопрос
А
Аноним

Объясни тему где нужно делить на простые и смешанные числа

Ответ нейросети
21 сентября 2026 11:57

Кратко: чтобы разделить на дробь, нужно первую дробь оставить, знак деления заменить на умножение, а вторую дробь перевернуть.

Если есть смешанное число, сначала переведи его в неправильную дробь:

\[ 2\frac{1}{3}=\frac{2\cdot3+1}{3}=\frac{7}{3} \]

1. Деление на обыкновенную дробь

\[ \frac{3}{5}:\frac{2}{7} \]

Оставляем первую дробь, вторую переворачиваем:

\[ \frac{3}{5}\cdot\frac{7}{2} =\frac{21}{10} =2\frac{1}{10} \]

Ответ:

\[ \boxed{2\frac{1}{10}} \]

2. Деление на смешанное число

\[ \frac{4}{9}:1\frac{1}{3} \]

Сначала переводим смешанное число:

\[ 1\frac{1}{3}=\frac{1\cdot3+1}{3}=\frac{4}{3} \]

Теперь делим дроби:

\[ \frac{4}{9}:\frac{4}{3} =\frac{4}{9}\cdot\frac{3}{4} =\frac{12}{36} =\frac{1}{3} \]

Ответ:

\[ \boxed{\frac{1}{3}} \]

3. Если оба числа смешанные

\[ 2\frac{1}{2}:1\frac{1}{4} \]

Переводим их в неправильные дроби:

\[ 2\frac{1}{2}=\frac{5}{2},\qquad 1\frac{1}{4}=\frac{5}{4} \]

Делим:

\[ \frac{5}{2}:\frac{5}{4} =\frac{5}{2}\cdot\frac{4}{5} =2 \]

Ответ:

\[ \boxed{2} \]

Алгоритм

  1. Смешанные числа перевести в неправильные дроби.
  2. Первую дробь оставить без изменений.
  3. Знак деления заменить на умножение.
  4. Вторую дробь перевернуть.
  5. Перемножить и сократить результат.
  6. Неправильную дробь при необходимости перевести в смешанное число.

Проверка

Результат деления можно проверить умножением:

\[ \frac{1}{3}\cdot1\frac{1}{3} =\frac{1}{3}\cdot\frac{4}{3} =\frac{4}{9} \]

Получили первоначальное делимое, значит решение верное.

Важно: переворачивается только вторая дробь, на которую делят.

Обсуждение

2 сообщения
А
Аноним

Номер 2.47 и 2.51 реши и объясни

Нейросеть

№ 2.47

Простое число имеет только два делителя: \(1\) и само число.

Проверим числа:

\[ 152=2\cdot 76 \]

\[ 169=13\cdot13 \]

\[ 187=11\cdot17 \]

\[ 489=3\cdot163 \]

\[ 570=2\cdot285 \]

\[ 627=3\cdot209 \]

\[ 775=5\cdot155 \]

\[ 999=3\cdot333 \]

Эти числа имеют делители, кроме \(1\) и самого себя, поэтому они составные.

Числа \(191\), \(499\) и \(937\) не делятся ни на одно простое число, не превышающее их квадратный корень:

  • для \(191\) проверяем \(2,3,5,7,11,13\);
  • для \(499\) — простые числа до \(23\);
  • для \(937\) — простые числа до \(30\).

Значит, простые числа:

\[ \boxed{191,\ 499,\ 937} \]


№ 2.51

Всего заложили \(1200\) яиц. Вылупились цыплята из

\[ \frac{23}{24} \]

всех яиц:

\[ 1200\cdot\frac{23}{24} =\frac{1200}{24}\cdot23 =50\cdot23 =1150. \]

Вылупилось 1150 цыплят.

Петушки составляют \(\frac25\) всех цыплят:

\[ 1150\cdot\frac25 =\frac{1150}{5}\cdot2 =230\cdot2 =460. \]

Петушков вылупилось 460.

Количество курочек:

\[ 1150-460=690. \]

Ответ:

\[ \boxed{460\text{ петушков и }690\text{ курочек}.} \]

Проверка:

\[ 460+690=1150. \]