Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3671151
А
Аноним
21 сентября 2026 14:59 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши 2 задание

Нейросеть

Краткий ответ:
В начале пьесы обитатели ночлежки ощущают безысходность и смиряются со своим положением. С приходом Луки в них пробуждаются надежда и желание изменить жизнь. После его ухода надежды рушатся, герои снова погружаются в отчаяние. Однако у некоторых появляется понимание человеческого достоинства и необходимости правды.

Как меняется мироощущение героев по актам:

  1. Первый акт.
    Герои живут в атмосфере нищеты, равнодушия и безнадёжности. Они почти не верят, что способны изменить свою судьбу. Каждый пытается спрятаться от действительности: Настя живёт мечтами о любви, Барон вспоминает прошлое, Актёр забывается в пьянстве.

  2. Второй акт.
    Лука своими рассказами и сочувствием пробуждает в героях надежду. Актёр начинает верить в возможность лечения, Пепел мечтает уехать вместе с Наташей и начать новую жизнь, Анна получает утешение перед смертью. Герои ненадолго начинают верить, что спасение возможно.

  3. Третий акт.
    Надежда достигает высшей точки: Пепел хочет вырваться из ночлежки, Наташа мечтает о другой жизни, Актёр готов бороться за своё будущее. Но события становятся трагическими: Костылёв погибает, Наташа страдает, Лука уходит. Мечты героев рушатся.

  4. Четвёртый акт.
    После ухода Луки и смерти Актёра герои снова ощущают бессилие и безысходность. Но теперь они уже задумываются о правде, лжи и человеческом достоинстве. Особенно важны слова Сатина: «Человек — это звучит гордо!» Значит, полного изменения жизни не произошло, но внутреннее пробуждение некоторых героев началось.

Вывод:
Мироощущение героев проходит путь от равнодушия и отчаяния — через надежду — к разочарованию, но одновременно к осознанию ценности человека и необходимости перемен.

Обсуждение

8 сообщений
А
Аноним

Это второй вопрос?

Нейросеть21 сентября 2026 15:10

Точно подтвердить не могу: самого условия задания №2 в чате нет. Предыдущий ответ — о том, как меняется мироощущение героев пьесы «На дне» по актам. Пришли фото или текст второго вопроса.

А
Аноним

Напиши конспект краткий горький в эмиграции.и творчество-период второй эмиграции.

Нейросеть21 сентября 2026 15:13

М. Горький в эмиграции. Творчество периода второй эмиграции

  • Первая эмиграция Горького продолжалась в 1906–1913 гг. Писатель жил главным образом на острове Капри. В этот период созданы произведения «Мать», «Враги», «Сказки об Италии».
  • Вторая эмиграция продолжалась с 1921 по 1928 год. Горький уехал из России из-за болезни, необходимости лечения и разногласий с советской властью.
  • Он жил в Германии, Чехословакии, а с 1924 года — в итальянском городе Сорренто.
  • В произведениях этого периода писатель размышлял о судьбе России, революции, роли личности в истории, духовных поисках человека.
  • Главные произведения:
    • «Мои университеты» — завершение автобиографической трилогии;
    • «Дело Артамоновых» — история купеческой семьи на фоне общественных перемен;
    • «Жизнь Клима Самгина» — масштабный роман о судьбе русской интеллигенции и России накануне революции. Роман остался незавершённым;
    • рассказы, воспоминания и литературные очерки.
  • В 1928 году Горький временно вернулся в СССР, а с 1932 года поселился там окончательно.

Вывод: в период второй эмиграции творчество Горького стало более историческим и эпическим. Писатель стремился осмыслить судьбу страны и человека в эпоху больших перемен.

А
Аноним

Напиши кратко

А
Аноним

Напиши кратко

Нейросеть

Кратко:

  • 1-й акт: герои живут в нищете и безысходности.
  • 2-й акт: Лука даёт им надежду на новую жизнь.
  • 3-й акт: мечты героев рушатся, происходят трагические события.
  • 4-й акт: после ухода Луки герои снова впадают в отчаяние, но начинают задумываться о правде и достоинстве человека.

Вывод: герои проходят путь от безнадёжности к надежде, а затем к разочарованию и внутреннему пробуждению.

Нейросеть21 сентября 2026 15:25

М. Горький в эмиграции (1921–1928 гг.)

Горький жил в Германии, Чехословакии и Италии. В этот период он написал «Мои университеты», «Дело Артамоновых», начал роман «Жизнь Клима Самгина». В произведениях писатель размышлял о судьбе России, революции и человека. В 1928 году он вернулся в СССР.

реши 2 задание
**Краткий ответ:** В начале пьесы обитатели ночлежки ощущают безысходность и смиряются со своим положением. С приходом Луки в них пробуждаются надежда и желание изменить жизнь. После его ухода надежды рушатся, герои снова погружаются в отчаяние. Однако у некоторых появляется понимание человеческого достоинства и необходимости правды. **Как меняется мироощущение героев по актам:** 1. **Первый акт.** Герои живут в атмосфере нищеты, равнодушия и безнадёжности. Они почти не верят, что способны изменить свою судьбу. Каждый пытается спрятаться от действительности: Настя живёт мечтами о любви, Барон вспоминает прошлое, Актёр забывается в пьянстве. 2. **Второй акт.** Лука своими рассказами и сочувствием пробуждает в героях надежду. Актёр начинает верить в возможность лечения, Пепел мечтает уехать вместе с Наташей и начать новую жизнь, Анна получает утешение перед смертью. Герои ненадолго начинают верить, что спасение возможно. 3. **Третий акт.** Надежда достигает высшей точки: Пепел хочет вырваться из ночлежки, Наташа мечтает о другой жизни, Актёр готов бороться за своё будущее. Но события становятся трагическими: Костылёв погибает, Наташа страдает, Лука уходит. Мечты героев рушатся. 4. **Четвёртый акт.** После ухода Луки и смерти Актёра герои снова ощущают бессилие и безысходность. Но теперь они уже задумываются о правде, лжи и человеческом достоинстве. Особенно важны слова Сатина: **«Человек — это звучит гордо!»** Значит, полного изменения жизни не произошло, но внутреннее пробуждение некоторых героев началось. **Вывод:** Мироощущение героев проходит путь от равнодушия и отчаяния — через надежду — к разочарованию, но одновременно к осознанию ценности человека и необходимости перемен.