Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3671476
А
Аноним
21 сентября 2026 16:03 · публичный вопрос
А
Аноним

Приведи пример в виде составленных двух предложений 1. Выборочное аудирование. Слушатель находит нужную информацию. Например, дату, время или адрес. 1. Ознакомительное аудирование. Слушатель понимает тему и основную мысль текста. Подробности не важны. 1. Детальное аудирование. Слушатель полностью понимает содержание текста. Он запоминает факты и последовательность событий

Нейросеть21 сентября 2026 16:03

Примеры — по два предложения для каждого вида аудирования:

  1. Выборочное аудирование.
    На вокзале ученик слушает объявление, чтобы узнать время отправления поезда. Остальные сведения он не запоминает.

  2. Ознакомительное аудирование.
    Ученик слушает рассказ о путешествии и понимает, что его главная тема — поездка на море. Подробности маршрута ему не нужны.

  3. Детальное аудирование.
    Ученик слушает рассказ о походе и запоминает всех участников, события и их последовательность. После прослушивания он может подробно пересказать текст.

Как проверить:

  • нужна только отдельная информация — выборочное аудирование;
  • нужно понять тему и основную мысль — ознакомительное;
  • нужно запомнить все факты и события — детальное.

Обсуждение

1 сообщение
А
Аноним

Составь свои примеры для трёх видов аудирования

приведи пример в виде составленных двух предложений 1. Выборочное аудирование. Слушатель находит нужную информацию. Например, дату, время или адрес. 1. Ознакомительное аудирование. Слушатель понимает тему и основную мысль текста. Подробности не важны. 1. Детальное аудирование. Слушатель полностью понимает содержание текста. Он запоминает факты и последовательность событий
**Примеры — по два предложения для каждого вида аудирования:** 1. **Выборочное аудирование.** На вокзале ученик слушает объявление, чтобы узнать время отправления поезда. Остальные сведения он не запоминает. 2. **Ознакомительное аудирование.** Ученик слушает рассказ о путешествии и понимает, что его главная тема — поездка на море. Подробности маршрута ему не нужны. 3. **Детальное аудирование.** Ученик слушает рассказ о походе и запоминает всех участников, события и их последовательность. После прослушивания он может подробно пересказать текст. **Как проверить:** - нужна только отдельная информация — **выборочное** аудирование; - нужно понять тему и основную мысль — **ознакомительное**; - нужно запомнить все факты и события — **детальное**.