Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 4 класс Задача №3671636
А
Аноним
21 сентября 2026 16:29 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть21 сентября 2026 16:29

Краткий ответ

  1. 380 кг фруктов.
  2. 22; 111; 246; 600.
  3. 359; 878; 478; 89.
  4. \(x=14\); \(x=84\).
  5. Ширина — 3 см, \(P=18\) см, \(S=18\) см².
  6. 67 дм; 52 мм; 180 мин.

Решение и объяснение

1. Задача

Яблок привезли:

\[ 4\cdot 50=200\text{ кг} \]

Груш привезли:

\[ 3\cdot 60=180\text{ кг} \]

Всего:

\[ 200+180=380\text{ кг} \]

Ответ: 380 кг фруктов.


2. Значения выражений

Сначала выполняем действия в скобках, затем умножение и деление, потом сложение и вычитание.

\[ 64:(2\cdot4)+14=64:8+14=8+14=\boxed{22} \]

\[ 19\cdot3+27\cdot2=57+54=\boxed{111} \]

\[ 240+(62-20):7=240+42:7=240+6=\boxed{246} \]

\[ 80\cdot3+450-90=240+450-90=\boxed{600} \]


3. Вычисления в столбик

  325
+  34
-----
  359
  795
+  83
-----
  878
  753
- 275
-----
  478
  456
- 367
-----
   89

4. Уравнения и проверка

\[ x\cdot5=70 \]

Чтобы найти неизвестный множитель, делим произведение на известный множитель:

\[ x=70:5=\boxed{14} \]

Проверка:

\[ 14\cdot5=70 \]

Второе уравнение:

\[ x:7=12 \]

Чтобы найти делимое, умножаем частное на делитель:

\[ x=12\cdot7=\boxed{84} \]

Проверка:

\[ 84:7=12 \]


5. Прямоугольник

Ширина в 2 раза меньше длины:

\[ 6:2=3\text{ см} \]

Периметр:

\[ P=2\cdot(6+3)=2\cdot9=\boxed{18\text{ см}} \]

Площадь:

\[ S=6\cdot3=\boxed{18\text{ см}^2} \]

Проверка: \(3\cdot2=6\) см — ширина действительно в 2 раза меньше длины.


6. Перевод единиц

\[ 6\text{ м}=60\text{ дм},\quad 60+7=\boxed{67\text{ дм}} \]

\[ 5\text{ см}=50\text{ мм},\quad 50+2=\boxed{52\text{ мм}} \]

\[ 3\text{ ч}=3\cdot60=\boxed{180\text{ мин}} \]

Реши задание на изображении
## Краткий ответ 1. **380 кг** фруктов. 2. **22; 111; 246; 600**. 3. **359; 878; 478; 89**. 4. **\(x=14\); \(x=84\)**. 5. Ширина — **3 см**, \(P=18\) см, \(S=18\) см². 6. **67 дм; 52 мм; 180 мин**. ## Решение и объяснение ### 1. Задача Яблок привезли: \[ 4\cdot 50=200\text{ кг} \] Груш привезли: \[ 3\cdot 60=180\text{ кг} \] Всего: \[ 200+180=380\text{ кг} \] **Ответ: 380 кг фруктов.** --- ### 2. Значения выражений Сначала выполняем действия в скобках, затем умножение и деление, потом сложение и вычитание. \[ 64:(2\cdot4)+14=64:8+14=8+14=\boxed{22} \] \[ 19\cdot3+27\cdot2=57+54=\boxed{111} \] \[ 240+(62-20):7=240+42:7=240+6=\boxed{246} \] \[ 80\cdot3+450-90=240+450-90=\boxed{600} \] --- ### 3. Вычисления в столбик ```text 325 + 34 ----- 359 ``` ```text 795 + 83 ----- 878 ``` ```text 753 - 275 ----- 478 ``` ```text 456 - 367 ----- 89 ``` --- ### 4. Уравнения и проверка \[ x\cdot5=70 \] Чтобы найти неизвестный множитель, делим произведение на известный множитель: \[ x=70:5=\boxed{14} \] Проверка: \[ 14\cdot5=70 \] Второе уравнение: \[ x:7=12 \] Чтобы найти делимое, умножаем частное на делитель: \[ x=12\cdot7=\boxed{84} \] Проверка: \[ 84:7=12 \] --- ### 5. Прямоугольник Ширина в 2 раза меньше длины: \[ 6:2=3\text{ см} \] Периметр: \[ P=2\cdot(6+3)=2\cdot9=\boxed{18\text{ см}} \] Площадь: \[ S=6\cdot3=\boxed{18\text{ см}^2} \] Проверка: \(3\cdot2=6\) см — ширина действительно в 2 раза меньше длины. --- ### 6. Перевод единиц \[ 6\text{ м}=60\text{ дм},\quad 60+7=\boxed{67\text{ дм}} \] \[ 5\text{ см}=50\text{ мм},\quad 50+2=\boxed{52\text{ мм}} \] \[ 3\text{ ч}=3\cdot60=\boxed{180\text{ мин}} \]