Реши задание на изображении
Порядок предложений: 5, 1, 6, 4, 3, 8, 9, 7, 12, 2, 10, 11.
Это текст: предложения объединены общей темой, связаны по смыслу и грамматически, расположены последовательно.
Заголовки: «Необычный малыш», «Серебристый зверёк», «Как мы накормили малыша».Средства связи: лексические повторы (мама, малыш, мордочка, кошёлка), местоимения (он, туда). Связь последовательная (цепная).
Повествование с элементами описания. Описание внешности зверька — предложения 3, 4, 8.
Бутузика, зверька, толстенький, шкурке, мордочка, щёчки, носиком, маленькими, шерстка, малыш, пузырёк.
Суффиксы оценки передают ласковое отношение к зверьку и подчёркивают его маленький размер.
Обсуждение
2 сообщенияЭто продолжение текущей учебной цели: изображение прислано в ответ на просьбу решить задание, поэтому самостоятельным новым заданием оно не является.
