Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3671906
А
Аноним
21 сентября 2026 17:27 · публичный вопрос
А
Аноним

Почему Федрих 2 в отличии от своего отца-короля солдата не жалел денег на строительство дворцов и поддержку искуств

Нейросеть21 сентября 2026 17:27

Краткий ответ: Фридрих II был правителем эпохи Просвещения и сам интересовался музыкой, литературой, философией и архитектурой. Он хотел превратить Пруссию не только в сильную военную, но и в культурную державу, поэтому строил дворцы и поддерживал искусство.

Почему он отличался от отца:

  1. Его отец, Фридрих Вильгельм I, вошёл в историю как «король-солдат»: он экономил на всём, кроме армии.
  2. Фридрих II получил образование под влиянием идей Просвещения, переписывался с Вольтером, играл на флейте и сочинял музыку.
  3. Он считал себя «первым слугой государства» и полагал, что государь должен развивать не только армию, но также науку, образование и культуру.
  4. Дворцы и покровительство искусствам повышали престиж Пруссии и показывали её как цивилизованную европейскую державу.

Например, Фридрих II построил дворец Сан-Суси. При этом он не отказался от военных расходов: армия по-прежнему оставалась главным инструментом его политики.

Обсуждение

4 сообщения
А
Аноним

Каким образом фридрих 2 повлиял на модернизацию монархии габсбургов

Нейросеть21 сентября 2026 17:31

Фридрих II повлиял на модернизацию монархии Габсбургов косвенно — как сильный соперник.

  • В 1740 году он захватил Силезию, а в Семилетней войне Австрия не смогла вернуть её.
  • Военные поражения показали Марии Терезии и Иосифу II слабость старых порядков и необходимость реформ.
  • Поэтому Габсбурги начали укреплять центральную власть, армию, финансы и чиновничий аппарат, вводить более единое управление.
  • Были проведены реформы в образовании, ограничены некоторые привилегии церкви, смягчено положение крестьян.

Таким образом, Фридрих II не реформировал монархию Габсбургов напрямую, но его успехи заставили Австрию ускорить модернизацию и перенять отдельные черты просвещённого абсолютизма.

А
Аноним

Сравните реформы Марии Терезии и Иосифа 2 по глубине и результату

Нейросеть21 сентября 2026 17:35
Критерий Мария Терезия Иосиф II
Глубина реформ Умеренная и осторожная Радикальная и всеобъемлющая
Главная цель Укрепить армию, финансы и управление, сохранив существующий порядок Полностью перестроить государство на принципах просвещённого абсолютизма
Основные меры Централизация управления, налоговая и военная реформы, развитие образования, ограничение некоторых привилегий церкви, смягчение положения крестьян Отмена личной зависимости крестьян, веротерпимость, секуляризация монастырей, подчинение церкви государству, единое управление, попытка уравнять налоги и ввести общегосударственные порядки
Отношение к сословиям Старалась не разрушать их полностью Резко ограничивал привилегии дворянства, церкви и отдельных земель

Результаты также различались:

  • Реформы Марии Терезии были менее глубокими, но более последовательными и устойчивыми. Они укрепили монархию Габсбургов, армию и государственный аппарат.
  • Реформы Иосифа II были глубже и быстрее, но вызвали сопротивление дворянства, церкви, венгров и других народов империи. После его смерти часть преобразований отменили или смягчили.

Вывод: Мария Терезия заложила прочную основу модернизации, а Иосиф II попытался резко ускорить её. Поэтому реформы Иосифа были смелее, но в краткосрочном плане менее успешными.

почему Федрих 2 в отличии от своего отца-короля солдата не жалел денег на строительство дворцов и поддержку искуств
**Краткий ответ:** Фридрих II был правителем эпохи Просвещения и сам интересовался музыкой, литературой, философией и архитектурой. Он хотел превратить Пруссию не только в сильную военную, но и в культурную державу, поэтому строил дворцы и поддерживал искусство. **Почему он отличался от отца:** 1. Его отец, Фридрих Вильгельм I, вошёл в историю как **«король-солдат»**: он экономил на всём, кроме армии. 2. Фридрих II получил образование под влиянием идей **Просвещения**, переписывался с Вольтером, играл на флейте и сочинял музыку. 3. Он считал себя **«первым слугой государства»** и полагал, что государь должен развивать не только армию, но также науку, образование и культуру. 4. Дворцы и покровительство искусствам повышали **престиж Пруссии** и показывали её как цивилизованную европейскую державу. Например, Фридрих II построил дворец **Сан-Суси**. При этом он не отказался от военных расходов: армия по-прежнему оставалась главным инструментом его политики.