Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3671946
А
Аноним
21 сентября 2026 17:34 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть

Краткий ответ

Заголовок: «Поздняя осень в лесу».

И как же этот лес хорош поздней осенью, когда прилетают вальдшнепы! Они не держатся в самой глуши: их надобно искать вдоль опушки.

Ветра нет, и нет ни солнца, ни света, ни тени, ни движения, ни шума. В мягком воздухе разлит осенний запах. Тонкий туман стоит вдали над жёлтыми полями. Сквозь обнажённые, бурые сучья дерев мирно белеет неподвижное небо. Кое-где на липах висят последние золотые листья. Сырая земля упруга под ногами.

Какие факты описывают позднюю осень:

  • прилетают вальдшнепы, которых ищут у опушки;
  • нет ветра, солнца, движения и шума;
  • в воздухе чувствуется осенний запах;
  • над жёлтыми полями стоит туман;
  • деревья обнажены, на липах остаются последние золотые листья;
  • земля сырая и упругая.

Как связаны предложения:

  • слова «они», «их» заменяют слово «вальдшнепы»;
  • слова «осенью — осенний» являются однокоренными;
  • слова «движения — неподвижное» связаны общим корнем и противоположным значением;
  • все предложения объединены общей темой — описанием позднеосеннего леса;
  • каждое следующее предложение добавляет новую деталь пейзажа.

Постановка знаков:

  • перед «когда» ставится запятая, потому что начинается придаточное предложение;
  • после «вальдшнепы» ставится восклицательный знак: выражено восхищение;
  • после «глуши» ставится двоеточие: вторая часть поясняет первую;
  • запятые разделяют однородные члены: ни солнца, ни света, ни тени...; обнажённые, бурые.
Реши задание на изображении
**Краткий ответ** Заголовок: **«Поздняя осень в лесу»**. > И как же этот лес хорош поздней осенью, когда прилетают вальдшнепы! Они не держатся в самой глуши: их надобно искать вдоль опушки. > > Ветра нет, и нет ни солнца, ни света, ни тени, ни движения, ни шума. В мягком воздухе разлит осенний запах. Тонкий туман стоит вдали над жёлтыми полями. Сквозь обнажённые, бурые сучья дерев мирно белеет неподвижное небо. Кое-где на липах висят последние золотые листья. Сырая земля упруга под ногами. **Какие факты описывают позднюю осень:** - прилетают вальдшнепы, которых ищут у опушки; - нет ветра, солнца, движения и шума; - в воздухе чувствуется осенний запах; - над жёлтыми полями стоит туман; - деревья обнажены, на липах остаются последние золотые листья; - земля сырая и упругая. **Как связаны предложения:** - слова **«они», «их»** заменяют слово **«вальдшнепы»**; - слова **«осенью — осенний»** являются однокоренными; - слова **«движения — неподвижное»** связаны общим корнем и противоположным значением; - все предложения объединены общей темой — описанием позднеосеннего леса; - каждое следующее предложение добавляет новую деталь пейзажа. **Постановка знаков:** - перед **«когда»** ставится запятая, потому что начинается придаточное предложение; - после **«вальдшнепы»** ставится восклицательный знак: выражено восхищение; - после **«глуши»** ставится двоеточие: вторая часть поясняет первую; - запятые разделяют однородные члены: **ни солнца, ни света, ни тени...**; **обнажённые, бурые**.