Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3671953
А
Аноним
21 сентября 2026 17:37 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть

Краткий ответ

Заголовок: «Лес поздней осенью».

И как же этот лес хорош поздней осенью, когда прилетают вальдшнепы! Они не держатся в самой глуши: их надобно искать вдоль опушки.

Ветра нет, и нет ни солнца, ни света, ни тени, ни движения, ни шума. В мягком воздухе разлит осенний запах. Тонкий туман стоит вдали над жёлтыми полями. Сквозь обнажённые, бурые сучья дерев мирно белеет неподвижное небо. Кое-где на липах висят последние золотые листья. Сырая земля упруга под ногами.

Какие факты описывают позднюю осень:

  • прилетают вальдшнепы;
  • нет ветра, солнца, движения и шума;
  • в воздухе чувствуется осенний запах;
  • над жёлтыми полями стоит туман;
  • деревья стоят с обнажёнными бурыми сучьями;
  • небо неподвижное, на липах сохранились последние золотые листья;
  • сырая земля упруга под ногами.

Как связаны предложения:

  • Первые два предложения связаны местоимениями: вальдшнепы — они — их.
  • Остальные предложения связаны общей темой: каждое добавляет новую деталь картины осеннего леса.
  • Используются однокоренные слова осенью — осенний, слова одной тематической группы: лес, глушь, опушка, деревья, липы.
  • В тексте сочетаются цепная и параллельная связь предложений.

Проверка знаков препинания:

  • перед придаточным предложением ставится запятая: осенью, когда прилетают;
  • после слова глуши — двоеточие, потому что вторая часть поясняет первую;
  • в перечислении ставятся запятые: ни солнца, ни света, ни тени...;
  • между однородными определениями обнажённые, бурые ставится запятая;
  • в конце описательных предложений ставятся точки, а после слова хорош — восклицательный знак.
Реши задание на изображении
**Краткий ответ** Заголовок: **«Лес поздней осенью»**. > И как же этот лес хорош поздней осенью, когда прилетают вальдшнепы! Они не держатся в самой глуши: их надобно искать вдоль опушки. > > Ветра нет, и нет ни солнца, ни света, ни тени, ни движения, ни шума. В мягком воздухе разлит осенний запах. Тонкий туман стоит вдали над жёлтыми полями. Сквозь обнажённые, бурые сучья дерев мирно белеет неподвижное небо. Кое-где на липах висят последние золотые листья. Сырая земля упруга под ногами. **Какие факты описывают позднюю осень:** - прилетают вальдшнепы; - нет ветра, солнца, движения и шума; - в воздухе чувствуется осенний запах; - над жёлтыми полями стоит туман; - деревья стоят с обнажёнными бурыми сучьями; - небо неподвижное, на липах сохранились последние золотые листья; - сырая земля упруга под ногами. **Как связаны предложения:** - Первые два предложения связаны местоимениями: **вальдшнепы — они — их**. - Остальные предложения связаны общей темой: каждое добавляет новую деталь картины осеннего леса. - Используются однокоренные слова **осенью — осенний**, слова одной тематической группы: **лес, глушь, опушка, деревья, липы**. - В тексте сочетаются цепная и параллельная связь предложений. **Проверка знаков препинания:** - перед придаточным предложением ставится запятая: **осенью, когда прилетают**; - после слова **глуши** — двоеточие, потому что вторая часть поясняет первую; - в перечислении ставятся запятые: **ни солнца, ни света, ни тени...**; - между однородными определениями **обнажённые, бурые** ставится запятая; - в конце описательных предложений ставятся точки, а после слова **хорош** — восклицательный знак.