Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Биология · 10 класс Задача №3672244
А
Аноним
21 сентября 2026 18:49 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть

Краткий ответ:
2 — сравнительный; 3 — исторический; 5 — экспериментальный; 6 — моделирование; 7 — физиологический; 8 — наблюдение; 12 — описательный.

Заполненная таблица

№ Метод Применение метода
1 Близнецовый Определение роли факторов среды в формировании фенотипа человека
2 Сравнительный Сравнение шерсти бурого и белого медведя
3 Исторический Восстановление этапов эволюции органического мира по ископаемым остаткам и другим данным
4 Цитогенетический Определение числа хромосом в кариотипе человека
5 Экспериментальный Опыт, доказывающий образование крахмала при фотосинтезе
6 Моделирование Создание и изучение модели биологического объекта или процесса, например модели экосистемы
7 Физиологический Выработка условного рефлекса — выделение слюны на вид лимона
8 Наблюдение Изучение сезонных изменений в поведении перелётных птиц
9 Биохимический Определение уровня гемоглобина в крови
10 Микроскопия Изучение особенностей фаз митоза на фиксированном препарате
11 Генеалогический Выявление характера наследования признака путём составления родословной
12 Описательный Палеонтолог описывает кости скелета вымершего животного

Как определить метод

  • Сопоставляют признаки объектов — сравнительный метод.
  • Специально изменяют условия и проверяют результат — экспериментальный метод.
  • Изучают функции организма и рефлексы — физиологический метод.
  • Следят за явлением без вмешательства — наблюдение.
  • Фиксируют признаки объекта словами — описательный метод.
  • Изучают развитие организмов во времени — исторический метод.

В строке 7 выработка рефлекса проводится экспериментально, но основной объект изучения — физиологическая функция организма, поэтому метод называют физиологическим.

Основные этапы научного исследования

  1. Постановка проблемы — определение вопроса, который нужно изучить.
  2. Формулировка цели и задач — уточнение, что именно необходимо выяснить.
  3. Выдвижение гипотезы — предположение о возможном результате.
  4. Планирование исследования — выбор объекта, методов, оборудования и условий опыта.
  5. Проведение исследования — наблюдение, эксперимент, измерения и сбор данных.
  6. Обработка и анализ результатов — сравнение данных, составление таблиц и графиков.
  7. Формулировка вывода — подтверждение или опровержение гипотезы.

Вывод

В ходе работы были рассмотрены общие и специальные методы биологических исследований. К общим относятся наблюдение, описание, сравнение, эксперимент, моделирование и исторический метод. К специальным относятся близнецовый, цитогенетический, физиологический, биохимический, генеалогический методы и микроскопия. Эти методы позволяют изучать строение, жизнедеятельность, наследственность и развитие биологических объектов.

Реши задание на изображении
**Краткий ответ:** 2 — сравнительный; 3 — исторический; 5 — экспериментальный; 6 — моделирование; 7 — физиологический; 8 — наблюдение; 12 — описательный. ### Заполненная таблица | № | Метод | Применение метода | |---:|---|---| | 1 | Близнецовый | Определение роли факторов среды в формировании фенотипа человека | | 2 | **Сравнительный** | Сравнение шерсти бурого и белого медведя | | 3 | Исторический | Восстановление этапов эволюции органического мира по ископаемым остаткам и другим данным | | 4 | Цитогенетический | Определение числа хромосом в кариотипе человека | | 5 | **Экспериментальный** | Опыт, доказывающий образование крахмала при фотосинтезе | | 6 | Моделирование | Создание и изучение модели биологического объекта или процесса, например модели экосистемы | | 7 | **Физиологический** | Выработка условного рефлекса — выделение слюны на вид лимона | | 8 | **Наблюдение** | Изучение сезонных изменений в поведении перелётных птиц | | 9 | Биохимический | Определение уровня гемоглобина в крови | | 10 | Микроскопия | Изучение особенностей фаз митоза на фиксированном препарате | | 11 | Генеалогический | Выявление характера наследования признака путём составления родословной | | 12 | **Описательный** | Палеонтолог описывает кости скелета вымершего животного | ### Как определить метод - Сопоставляют признаки объектов — **сравнительный метод**. - Специально изменяют условия и проверяют результат — **экспериментальный метод**. - Изучают функции организма и рефлексы — **физиологический метод**. - Следят за явлением без вмешательства — **наблюдение**. - Фиксируют признаки объекта словами — **описательный метод**. - Изучают развитие организмов во времени — **исторический метод**. В строке 7 выработка рефлекса проводится экспериментально, но основной объект изучения — физиологическая функция организма, поэтому метод называют физиологическим. ### Основные этапы научного исследования 1. **Постановка проблемы** — определение вопроса, который нужно изучить. 2. **Формулировка цели и задач** — уточнение, что именно необходимо выяснить. 3. **Выдвижение гипотезы** — предположение о возможном результате. 4. **Планирование исследования** — выбор объекта, методов, оборудования и условий опыта. 5. **Проведение исследования** — наблюдение, эксперимент, измерения и сбор данных. 6. **Обработка и анализ результатов** — сравнение данных, составление таблиц и графиков. 7. **Формулировка вывода** — подтверждение или опровержение гипотезы. ### Вывод В ходе работы были рассмотрены общие и специальные методы биологических исследований. К общим относятся **наблюдение, описание, сравнение, эксперимент, моделирование и исторический метод**. К специальным относятся **близнецовый, цитогенетический, физиологический, биохимический, генеалогический методы и микроскопия**. Эти методы позволяют изучать строение, жизнедеятельность, наследственность и развитие биологических объектов.