Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3673183
А
Аноним
22 сентября 2026 07:37 · публичный вопрос
А
Аноним

Вопросы 4,5,6

Нейросеть

Краткий ответ

4. Конфликт строится между защитниками закона, разума и человеческого достоинства — Стародумом, Правдиным, Софьей и Милоном — и жестокими, корыстными невеждами — Простаковой, Скотининым и Митрофаном. В конце положительные герои побеждают: имение Простаковой берут под опеку, а её власть прекращается. Так Фонвизин доказывает, что угнетение крепостных — беззаконие, которое развращает и угнетённых, и угнетателей.

5. Читать комедию трудно из-за устаревших слов, особенностей речи XVIII века, исторических реалий крепостничества и длинных рассуждений героев. Сегодня «Недоросль» интересен тем, что поднимает вечные проблемы воспитания, образования, ответственности родителей, злоупотребления властью и уважения к человеку.

6. Фонвизин высмеивает невежество, жестокость помещиков, плохое воспитание и формальное обучение. Митрофана «вылечивают» не знания, а жизненное наказание: он лишается материнской защиты и должен выйти из-под её опеки, поступив на службу. Но нравственно он не исправился. Комедия названа «Недоросль», потому что Митрофан — и буквально молодой дворянин, ещё не поступивший на службу, и духовно незрелый, необразованный человек.

Ключевые шаги и доводы

4. Развитие конфликта

  1. В начале Простакова распоряжается людьми как вещами, обижает слуг и хочет выдать Софью за Митрофана ради её наследства. Скотинин также думает только о выгоде и крепостных.
  2. Появление Стародума разрушает планы Простаковой: Софья получает защиту и право самой выбрать жениха.
  3. Правдин, Стародум, Софья и Милон отстаивают закон, свободу выбора, разумное воспитание и человеческое достоинство.
  4. Конфликт достигает вершины, когда Простакова пытается силой устроить брак Софьи.
  5. В финале вмешивается закон: имение помещицы берут под опеку, а её власть исчезает. Простакова остаётся без поддержки даже собственного сына.

Смысл конфликта выражен словами Стародума: «Вот злонравия достойные плоды». Жестокость и беззаконие рано или поздно приводят к наказанию.

5. Почему комедия понятна современному читателю

Чтобы понять пьесу, полезно:

  • объяснять значение устаревших слов;
  • учитывать, что крепостные крестьяне зависели от помещиков;
  • замечать говорящие фамилии: Простакова, Скотинин, Правдин, Стародум;
  • сравнивать слова героев с их поступками.

Современным остаётся главный вопрос комедии: каким станет человек, если его воспитывать без знаний, труда и нравственных правил?

6. Финал и название

Митрофана нельзя назвать действительно исправившимся. Он не проявляет благодарности к матери и говорит ей: «Да отвяжись, матушка, как навязалась». Поэтому его «лечение» показано иронически: внешнее наказание изменило его положение, но не характер.

Название имеет два значения:

  • прямое: недоросль — молодой дворянин, ещё не достигший полной зрелости и не поступивший на службу;
  • переносное: Митрофан — человек, который не вырос умственно и нравственно.
Вопросы 4,5,6
### Краткий ответ **4.** Конфликт строится между защитниками закона, разума и человеческого достоинства — Стародумом, Правдиным, Софьей и Милоном — и жестокими, корыстными невеждами — Простаковой, Скотининым и Митрофаном. В конце положительные герои побеждают: имение Простаковой берут под опеку, а её власть прекращается. Так Фонвизин доказывает, что угнетение крепостных — беззаконие, которое развращает и угнетённых, и угнетателей. **5.** Читать комедию трудно из-за устаревших слов, особенностей речи XVIII века, исторических реалий крепостничества и длинных рассуждений героев. Сегодня «Недоросль» интересен тем, что поднимает вечные проблемы воспитания, образования, ответственности родителей, злоупотребления властью и уважения к человеку. **6.** Фонвизин высмеивает невежество, жестокость помещиков, плохое воспитание и формальное обучение. Митрофана «вылечивают» не знания, а жизненное наказание: он лишается материнской защиты и должен выйти из-под её опеки, поступив на службу. Но нравственно он не исправился. Комедия названа «Недоросль», потому что Митрофан — и буквально молодой дворянин, ещё не поступивший на службу, и духовно незрелый, необразованный человек. ### Ключевые шаги и доводы #### 4. Развитие конфликта 1. **В начале** Простакова распоряжается людьми как вещами, обижает слуг и хочет выдать Софью за Митрофана ради её наследства. Скотинин также думает только о выгоде и крепостных. 2. **Появление Стародума** разрушает планы Простаковой: Софья получает защиту и право самой выбрать жениха. 3. **Правдин, Стародум, Софья и Милон** отстаивают закон, свободу выбора, разумное воспитание и человеческое достоинство. 4. **Конфликт достигает вершины**, когда Простакова пытается силой устроить брак Софьи. 5. **В финале вмешивается закон:** имение помещицы берут под опеку, а её власть исчезает. Простакова остаётся без поддержки даже собственного сына. Смысл конфликта выражен словами Стародума: **«Вот злонравия достойные плоды»**. Жестокость и беззаконие рано или поздно приводят к наказанию. #### 5. Почему комедия понятна современному читателю Чтобы понять пьесу, полезно: - объяснять значение устаревших слов; - учитывать, что крепостные крестьяне зависели от помещиков; - замечать говорящие фамилии: **Простакова**, **Скотинин**, **Правдин**, **Стародум**; - сравнивать слова героев с их поступками. Современным остаётся главный вопрос комедии: **каким станет человек, если его воспитывать без знаний, труда и нравственных правил?** #### 6. Финал и название Митрофана нельзя назвать действительно исправившимся. Он не проявляет благодарности к матери и говорит ей: **«Да отвяжись, матушка, как навязалась»**. Поэтому его «лечение» показано иронически: внешнее наказание изменило его положение, но не характер. Название имеет два значения: - **прямое:** недоросль — молодой дворянин, ещё не достигший полной зрелости и не поступивший на службу; - **переносное:** Митрофан — человек, который не вырос умственно и нравственно.