Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 7 класс Задача №3673414
А
Аноним
22 сентября 2026 08:55 · публичный вопрос
А
Аноним

Вопросы и задания: номер 1,2,3,4

Нейросеть

Краткий ответ

1. Информационная деятельность

Примеры: наблюдение, чтение, слушание, поиск, сбор, обработка, хранение, передача и создание информации.

Профессии, связанные главным образом с работой с информацией: учитель, журналист, программист, учёный, библиотекарь, переводчик, аналитик, диспетчер.

2. Примеры информационных процессов

Процесс Пример
а) собирается метеостанция собирает сведения о температуре и давлении
б) копируется ученик фотографирует страницу учебника
в) обрабатывается школьник решает задачу и анализирует результаты опыта
г) передаётся человек отправляет сообщение по телефону
д) упрощается большой текст превращают в краткий конспект
е) принимается ученик слушает объяснение учителя
ж) создаётся писатель сочиняет рассказ
з) разрушается файл удаляют с компьютера
и) запоминается ученик учит стихотворение
к) делится на части текст разделяют на главы и абзацы
л) измеряется размер файла определяют в байтах
м) ищется нужную статью находят в интернете

3. Ценность измерений космической станции

Для меня результаты измерений автоматической космической станции очень ценны. Они дают сведения о температуре, составе небесных тел, радиации и других явлениях, которые невозможно изучить непосредственно с Земли. Эти данные помогают развивать науку и технику, планировать космические полёты и лучше понимать Вселенную.

4. Входная информация

а) Чтобы вычислить площадь прямоугольника:

  • длина прямоугольника;
  • ширина прямоугольника;
  • единицы измерения.

б) Чтобы решить, покупать ли новый мобильный телефон:

  • цена;
  • технические характеристики;
  • ёмкость аккумулятора;
  • качество камеры;
  • объём памяти;
  • отзывы пользователей;
  • гарантия;
  • соответствие телефона потребностям и бюджету.

в) Чтобы подготовить сообщение об информационных процессах:

  • сведения из учебника и конспекта;
  • определения информационных процессов;
  • примеры процессов в организме человека;
  • примеры процессов в компьютере и других технических системах;
  • план сообщения и иллюстрации.

Ключевые пояснения

Информационная деятельность состоит в действиях с информацией: человек её получает, собирает, обрабатывает, хранит, передаёт и создаёт.

Важно различать:

  • передаётся — отправитель посылает информацию;
  • принимается — получатель её получает;
  • обрабатывается — информация изменяется или используется для получения вывода;
  • упрощается — сохраняется главное, а второстепенные подробности убираются.

В пункте 4 действует общий принцип:

\[ \text{входная информация} \longrightarrow \text{обработка} \longrightarrow \text{результат}. \]

Например, для прямоугольника:

\[ S = a \cdot b, \]

где \(a\) — длина, \(b\) — ширина. Если стороны указаны в сантиметрах, площадь получится в квадратных сантиметрах. Это проверка правильности единиц измерения.

Вопросы и задания: номер 1,2,3,4
## Краткий ответ ### 1. Информационная деятельность Примеры: наблюдение, чтение, слушание, поиск, сбор, обработка, хранение, передача и создание информации. Профессии, связанные главным образом с работой с информацией: **учитель, журналист, программист, учёный, библиотекарь, переводчик, аналитик, диспетчер**. ### 2. Примеры информационных процессов | Процесс | Пример | |---|---| | а) собирается | метеостанция собирает сведения о температуре и давлении | | б) копируется | ученик фотографирует страницу учебника | | в) обрабатывается | школьник решает задачу и анализирует результаты опыта | | г) передаётся | человек отправляет сообщение по телефону | | д) упрощается | большой текст превращают в краткий конспект | | е) принимается | ученик слушает объяснение учителя | | ж) создаётся | писатель сочиняет рассказ | | з) разрушается | файл удаляют с компьютера | | и) запоминается | ученик учит стихотворение | | к) делится на части | текст разделяют на главы и абзацы | | л) измеряется | размер файла определяют в байтах | | м) ищется | нужную статью находят в интернете | ### 3. Ценность измерений космической станции Для меня результаты измерений автоматической космической станции очень ценны. Они дают сведения о температуре, составе небесных тел, радиации и других явлениях, которые невозможно изучить непосредственно с Земли. Эти данные помогают развивать науку и технику, планировать космические полёты и лучше понимать Вселенную. ### 4. Входная информация **а) Чтобы вычислить площадь прямоугольника:** - длина прямоугольника; - ширина прямоугольника; - единицы измерения. **б) Чтобы решить, покупать ли новый мобильный телефон:** - цена; - технические характеристики; - ёмкость аккумулятора; - качество камеры; - объём памяти; - отзывы пользователей; - гарантия; - соответствие телефона потребностям и бюджету. **в) Чтобы подготовить сообщение об информационных процессах:** - сведения из учебника и конспекта; - определения информационных процессов; - примеры процессов в организме человека; - примеры процессов в компьютере и других технических системах; - план сообщения и иллюстрации. ## Ключевые пояснения Информационная деятельность состоит в действиях с информацией: человек её **получает, собирает, обрабатывает, хранит, передаёт и создаёт**. Важно различать: - **передаётся** — отправитель посылает информацию; - **принимается** — получатель её получает; - **обрабатывается** — информация изменяется или используется для получения вывода; - **упрощается** — сохраняется главное, а второстепенные подробности убираются. В пункте 4 действует общий принцип: \[ \text{входная информация} \longrightarrow \text{обработка} \longrightarrow \text{результат}. \] Например, для прямоугольника: \[ S = a \cdot b, \] где \(a\) — длина, \(b\) — ширина. Если стороны указаны в сантиметрах, площадь получится в квадратных сантиметрах. Это проверка правильности единиц измерения.