Сднлать 1 задание
- Англия первой вступила в промышленный переворот.
- Победа над Наполеоном устранила главного конкурента.
- Снятие запрета на вывоз машин и мастеров; экспорт машин вырос в 6 раз.
- Строительство железных дорог; развитие металлургии и машиностроения.
Результат: Англия стала «мастерской мира».
Обсуждение
23 сообщениясделать 2-3
2. «Две нации: богатые и бедные»
Высшее общество — аристократия и буржуазия:
- сливались в единую элиту, богатство выставляли напоказ;
- бедность оценивали как личную вину человека, следствие лени.
Низшее общество — рабочие:
- Рост городов, антисанитария, безработица.
- Закон о бедных создал работные дома — «бастилии для бедных».
- Условия труда: 14–16-часовой рабочий день, низкая зарплата, тяжёлый и опасный труд женщин и детей.
3. Политическое развитие
Почему революции не случилось:
- В Англии существовала парламентская система, а власть короля была ограничена.
- Гражданские права и свободы позволяли решать общественные проблемы путём реформ.
«Хлебные законы» 1815 г. — законы, ограничивавшие ввоз дешёвого иностранного зерна. Они поддерживали высокие цены на хлеб и были выгодны крупным землевладельцам, но невыгодны рабочим и предпринимателям.
сделай 4
4. Реформа 1832 года
Причины реформы:
- Промышленная революция и быстрый рост городов.
- Старое избирательное устройство не соответствовало изменениям в стране.
- Промышленные города не имели представителей в парламенте, а «гнилые местечки» сохраняли места.
- Усиление требований буржуазии и народных выступлений.
Суть реформы (итоги):
- Уничтожены или лишились представителей многие «гнилые местечки».
- Промышленные города получили места в парламенте.
- Избирательное право расширено, число избирателей увеличилось.
- Право голоса получили представители средней и крупной буржуазии.
Недостатки реформы:
- Всеобщее избирательное право не введено.
- Рабочие и женщины не получили права голоса.
- Сохранился имущественный ценз.
- Аристократия сохранила значительное влияние.
это есть в учебнике?
Точно сказать не могу: ответ составлен по теме, а не дословно переписан из конкретного учебника. Пришли фото страницы или напиши автора и класс — я сверю и переделаю строго по учебнику.
Да, это продолжение. Основные сведения для задания 4 есть на с. 96–97. Мой прошлый ответ был верным по смыслу, но немного расширенным. Строго по учебнику можно написать так:
Реформа 1832 г.
- Старая избирательная система не соответствовала изменениям, вызванным промышленной революцией.
- Промышленные города почти не имели представителей в парламенте, а «гнилые местечки» сохраняли места.
- Правительство вигов перераспределило избирательные округа и предоставило городам новые места.
- Высокий имущественный ценз оставил право голоса средней и крупной буржуазии.
- Число избирателей немного увеличилось, но аграрный юг сохранил преимущество перед промышленным севером.
причины
Причины реформы 1832 г.:
- Промышленная революция привела к росту промышленных городов, но они почти не имели представителей в парламенте.
- Сохранялась старая несправедливая система с «гнилыми местечками».
- Буржуазия требовала политических прав и участия в управлении страной.
- Усиливались народные выступления и угроза революции.
сделать 4 задание , строго по учебнику
4. Реформа 1832 года
Причины реформы:
- Промышленная революция изменила политическую жизнь страны.
- Старая избирательная система не отражала новые реалии.
- Выросшие города почти не имели избирательных округов.
- Опустевшие деревни превратились в «гнилые местечки» — «карманные» округа местной знати.
- Борьба за расширение права голоса стала одной из главных внутриполитических проблем.
- Июльская революция 1830 г. во Франции показала необходимость своевременных уступок.
Суть реформы (итоги):
- Правительство вигов провело реформу против «гнилых местечек».
- Избирательные округа были перераспределены.
- Представители городского населения получили новые места в парламенте.
- Количество избирателей незначительно увеличилось.
Недостатки реформы:
- Высокий имущественный ценз давал право голоса только средней и крупной буржуазии.
- Аграрный юг по-прежнему имел преимущество перед промышленным севером.
- Англичане имели преимущество перед другими народами Великобритании.
- Право избирать получил только каждый пятый англичанин, каждый восьмой шотландец и каждый двадцатый ирландец.
это все есть в учебнике?
Не могу подтвердить, что всё есть в учебнике: я не вижу самого текста учебника. Предыдущий ответ — пересказ по теме, а не дословный вариант; особенно точные цифры нужно проверить. Пришли фото страницы с параграфом и заданием или укажи автора, класс и страницу — я сделаю строго по учебнику.
Это продолжение текущей учебной цели: ты прислал страницы учебника, чтобы проверить и исправить 4-е задание.
4. Причины начала реформы избирательной системы:
- промышленная революция изменила политическую жизнь страны;
- выросшие города почти не имели избирательных округов;
- опустевшие деревни превратились в «гнилые местечки» — «карманные» округа местной знати;
- борьба за расширение права голоса и парламентскую реформу стала одной из главных внутриполитических проблем;
- Июльская революция 1830 г. во Франции показала необходимость своевременных уступок.
суть
где написано про недостатки
сделать 5 и 6. строго по учебнику
сделай 5, по учебнику
5. Реформы 1820–1840-х гг.
Религия и национальный вопрос:
- 1828 г. → отменён закон о недопущении на государственные должности людей, не принадлежавших к англиканской церкви.
- 1829 г. → ирландцы получили избирательные права.
Экономика:
- 1846 г. → отменены «хлебные законы».
Рабочий вопрос (труд):
- 1833 г. → принят первый закон об охране труда; ограничен труд детей, создана фабричная инспекция.
- 1847 г. → фабричный закон ограничил рабочий день женщин и подростков в текстильной промышленности 10 часами.
сделай 6, по учебнику
6. «Народная хартия»
- Лидер: У. Ловетт.
- Главное требование: всеобщее избирательное право.
- Метод борьбы: мирные, легальные методы; митинги, сбор подписей под петициями и подача их в парламент.
- Причины спада: неудачи чартистов, улучшение положения рабочих после отмены «хлебных законов» и принятия фабричного закона 1847 г.; усиление профсоюзного движения и переход к экономическим требованиям.
