Возможный вариант выполнения:
- Экскурсовод сообщил: «Завтра мы посетим музей».
- Отец серьёзно спросил: «Ты подготовил уроки?»
- Мальчик радостно воскликнул: «Как здорово мы провели день!»
- «Мне кажется, это не совсем так», — неуверенно возразил Александр.
- «Неужели это правда?» — удивилась девочка.
- «Наша команда победила!» — кричали болельщики.
- Учитель физкультуры скомандовал: «Всем построиться!»
Схемы:
- А: «П?»
- «П», — а.
Здесь А — слова автора, П — прямая речь.
Наречия, характеризующие речь говорящего: серьёзно, радостно, неуверенно. Они отвечают на вопрос как?
В предложениях 1, 2, 3 и 7 слова автора стоят перед прямой речью, поэтому после них ставится двоеточие. В предложении 4 прямая речь стоит перед словами автора, поэтому ставятся запятая и тире, а слова автора начинаются со строчной буквы.
