54
Краткий ответ:
простые предложения — 2, 3, 5; сложные — 1, 4, 6.
Простые предложения с однородными членами
2. Крупные капли дождя застучали, зашлёпали по листьям.
Пропущенные буквы: застучали, зашлёпали, листьям.
Грамматическая основа: капли застучали, зашлёпали. Это однородные сказуемые, поэтому между ними ставится запятая.
3. Острым клювом дятел долбит, добывает из-под коры жучков и личинок.
Пропущенные буквы: деревья.
Грамматическая основа: дятел долбит, добывает. Запятая разделяет однородные сказуемые. Между словами жучков и личинок запятая не ставится, потому что их соединяет одиночный союз и.
5. Сова охотится не днём, а ночью.
Пропущенные буквы: ночью.
Слова не днём, а ночью — однородные обстоятельства, соединённые противопоставительным союзом а, поэтому ставится запятая.
Сложные предложения
1. Прокричала иволга, щёлкнул в кустах соловей.
Пропущенные буквы: прокричала, соловей.
Две грамматические основы: иволга прокричала, соловей щёлкнул. Запятая разделяет части сложного предложения.
4. Повар готовил обед, а собаки лежали у двери кухни.
Пропущенные буквы: обед, собаки, лежали.
Две грамматические основы: повар готовил, собаки лежали. Перед союзом а ставится запятая.
6. Утро было морозное, но лужи не замёрзли.
Две грамматические основы: утро было морозное, лужи не замёрзли. Перед союзом но ставится запятая.
Проверка: в предложениях 2, 3 и 5 одна грамматическая основа, а в предложениях 1, 4 и 6 — по две.
Обсуждение
11 сообщенийЧто мне записать в тетрадь кратко и красиво
Запиши так:
54.
Простые предложения: 2, 3, 5.
Сложные предложения: 1, 4, 6.
Вывод: в простых предложениях одна грамматическая основа, в сложных — две и более.
Это всё мне записать?
Да, если нужно только распределить предложения. Запиши:
54.
Простые предложения: 2, 3, 5.
Сложные предложения: 1, 4, 6.
Вывод: в простом предложении одна грамматическая основа, в сложном — две и более.
Подробное объяснение переписывать не нужно.
А пропущенные буквы?
Да, пропущенные буквы тоже нужно вставить. Запиши в тетрадь полностью:
54.
- Прокричала иволга, щёлкнул в кустах соловей.
- Крупные капли дождя застучали, зашлёпали по листьям.
- Острым клювом дятел долбит деревья, добывает из-под коры жучков и личинок.
- Повар готовил обед, а собаки лежали у двери кухни.
- Сова охотится не днём, а ночью.
- Утро было морозное, но лужи не замёрзли.
Простые: 2, 3, 5.
Сложные: 1, 4, 6.
Надо что подчёркивать?
Подчеркни грамматические основы: подлежащее — одной чертой, сказуемое — двумя.
- Иволга — прокричала; соловей — щёлкнул.
- Капли — застучали, зашлёпали.
- Дятел — долбит, добывает.
- Повар — готовил; собаки — лежали.
- Сова — охотится.
- Утро — было морозное; лужи — не замёрзли.
Как мне подчеркнуть
Подчёркивай только грамматические основы:
- подлежащее — одной чертой;
- сказуемое — двумя чертами.
- иволга — одной, прокричала — двумя; соловей — одной, щёлкнул — двумя.
- капли — одной, застучали, зашлёпали — двумя.
- дятел — одной, долбит, добывает — двумя.
- повар — одной, готовил — двумя; собаки — одной, лежали — двумя.
- сова — одной, охотится — двумя.
- утро — одной, было морозное — двумя; лужи — одной, не замёрзли — двумя.
80
