Краткий ответ
Задание 1. Назывной план:
- Спор о происхождении бадминтона.
- Версии разных народов об истории волана.
- Вывод вожатого о невозможности назвать одну страну происхождения игры.
Задание 2. Основная мысль:
Бадминтон возник не в одной стране: разные народы независимо друг от друга создавали и развивали игры с воланом, поэтому спорить о единственной родине бадминтона бессмысленно.
Задание 3.
Вожатый решил прекратить спор, потому что игра с воланом возникла одновременно в разных уголках Земли, а разные народы внесли в неё что-то своё. Поэтому невозможно назвать одну страну, где была создана эта игра.
Задание 4.
Основной функционально-смысловой тип речи — повествование, с элементами рассуждения.
Как это определить
- В тексте последовательно рассказывается о событиях: дети приехали в лагерь, начали играть, стали спорить, затем вожатый объяснил ситуацию.
- События сменяют друг друга во времени, используются глаголы действия: приехали, принялись, сказал, возразил, рассказал, спросил.
- В словах вожатого есть рассуждение и вывод: невозможно установить единственную страну происхождения игры.
План составлен правильно, потому что его пункты соответствуют трём частям текста: возникновение спора, версии участников и итоговое объяснение вожатого.
