Реши задание на изображении

Краткий ответ

Задание 1. Назовной план:

1. Спор детей о происхождении бадминтона.
2. Версии представителей разных стран.
3. Объяснение вожатого и продолжение игры.

Задание 2. Основная мысль:
Бадминтон возник у разных народов, поэтому нельзя назвать одну страну его родиной; не нужно спорить, лучше играть.

Задание 3.
Вожатый прекратил спор, потому что игра возникла одновременно в разных уголках Земли, а многие народы внесли в неё что-то своё. Значит, бессмысленно искать единственную страну — изобретателя бадминтона.

Задание 4.
Повествование с элементами рассуждения.

Объяснение

• В тексте последовательно описываются события: дети приехали в лагерь, начали играть, стали спорить, выслушали объяснение вожатого и снова продолжили игру. Это признаки повествования.
• В словах вожатого есть рассуждение: он объясняет, почему невозможно определить одну родину игры, и делает вывод: «лучше не спорить, а просто играть».
• Поэтому основной тип речи — повествование, а рассуждение является дополнительным элементом.