№61

Краткий ответ: тот, кто начинает общение, устанавливает контакт и сообщает цель разговора. Тот, кто его продолжает, внимательно слушает, отвечает по существу и поддерживает беседу.

Возможные диалоги

1. Узнать дорогу

— Извините, пожалуйста, как пройти к библиотеке?
— Идите прямо до перекрёстка, потом поверните налево. Библиотека будет справа.
— Спасибо большое!
— Пожалуйста.

Задача начинающего: вежливо обратиться и задать вопрос.
Задача продолжающего: дать точный ответ и помочь собеседнику.

2. Похвалить подругу

— Какая у тебя красивая причёска! Тебе очень идёт.
— Спасибо! Я вчера была в парикмахерской. Рада, что тебе понравилось.
— Ты выглядишь очень стильно!

Задача начинающего: выразить положительное мнение и сделать комплимент.
Задача продолжающего: принять похвалу, поблагодарить и поддержать разговор.

3. Поблагодарить маму

— Мама, спасибо тебе за помощь с проектом. Без тебя мне было бы трудно его закончить.
— Пожалуйста! Мне было приятно тебе помочь.
— Твои советы очень пригодились.

Задача начинающего: назвать причину благодарности и выразить признательность.
Задача продолжающего: принять благодарность и доброжелательно ответить.

4. Спросить мнение друга о фильме

— Как тебе этот фильм? Мне особенно понравился его финал.
— Мне фильм тоже понравился, но начало показалось немного скучным. А тебе какая часть понравилась больше всего?
— Наверное, середина, где герои нашли выход из трудной ситуации.

Задача начинающего: задать вопрос и побудить собеседника высказать мнение.
Задача продолжающего: высказать своё мнение, объяснить его и продолжить беседу вопросом.

Проверка

Во всех диалогах соблюдён порядок общения:

1. первый собеседник начинает разговор и формулирует цель;
2. второй отвечает именно на его реплику;
3. собеседники говорят вежливо и поддерживают контакт;
4. разговор не обрывается неожиданно.