Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3674836
А
Аноним
22 сентября 2026 14:29 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть22 сентября 2026 14:29

Кароткі адказ: тып тэксту — апавяданне.

Выпраўлены тэкст

Пад страхой хаты вераб’іха гадавала чатырох дзетак. Мама карміла іх чарвякамі і вусенямі. Цэлы дзень яна насіла ім ежу. Малыя смешна разяўлялі свае роцікі. Птушаняты раслі не па днях, а па гадзінах. Хутка яны сталі падобнымі на сваю маму.

Як звязаны сказы

  • мама — яна — сваю маму — гаворка ідзе пра вераб’іху;
  • дзетак — іх — ім — малыя — птушаняты — яны — гэта адны і тыя ж маленькія птушкі;
  • словы цэлы дзень, хутка паказваюць паслядоўнасць падзей.

Гэта апавяданне, бо ў тэксце паслядоўна расказваецца, што адбывалася з вераб’іхай і яе птушанятамі. Падзеі перадаюць дзеясловы: гада́вала, карміла, насіла, разяўлялі, раслі, сталі.

Обсуждение

4 сообщения
А
Аноним

А там надо что нибудь писать над словами?

Нейросеть22 сентября 2026 14:31

Если в условии не сказано «укажите части речи над словами», то над словами писать ничего не нужно. Подчёркивания в моём ответе были только для пояснения.

Пришли изображение ещё раз, и я точно скажу, что нужно подписать.

А
Аноним

А что там надо подчеркнуть?

Нейросеть22 сентября 2026 14:32

Подчеркни слова, которые связывают предложения и обозначают одних и тех же героев:

  • мама, яна, сваю маму — это вераб’іха;
  • іх, ім, малыя, птушаняты, яны — это маленькие птушкі.

Слова «цэлы дзень» и «хутка» подчёркивать не нужно. Над словами ничего подписывать не надо, если отдельно не сказано указать части речи.

Реши задание на изображении
**Кароткі адказ:** тып тэксту — **апавяданне**. ### Выпраўлены тэкст Пад страхой хаты вераб’іха гадавала чатырох дзетак. Мама карміла іх чарвякамі і вусенямі. Цэлы дзень яна насіла ім ежу. Малыя смешна разяўлялі свае роцікі. Птушаняты раслі не па днях, а па гадзінах. Хутка яны сталі падобнымі на сваю маму. ### Як звязаны сказы - **мама — яна — сваю маму** — гаворка ідзе пра вераб’іху; - **дзетак — іх — ім — малыя — птушаняты — яны** — гэта адны і тыя ж маленькія птушкі; - словы **цэлы дзень**, **хутка** паказваюць паслядоўнасць падзей. Гэта **апавяданне**, бо ў тэксце паслядоўна расказваецца, што адбывалася з вераб’іхай і яе птушанятамі. Падзеі перадаюць дзеясловы: *гада́вала, карміла, насіла, разяўлялі, раслі, сталі*.