Реши задание на изображении

Краткий ответ — план:

I. Пора заняться делом.

II. И он стал учить её разным фокусам.

1. Училась стоять и ходить на задних лапах.
2. Училась плавать, бегать на корде, плясать под музыку, звонить и стрелять.
3. Могла с успехом заменить Фёдора Тимофеевича в цирковом представлении.
4. Тётке очень нравилось учиться.

III. «Талант! Талант! Несомненный талант!»

Почему так:

• В начале хозяин решает заняться обучением Тётки.
• Затем идёт общий пункт об обучении, а подпункты раскрывают его по порядку: первые упражнения, более сложные навыки, успех и отношение Тётки к занятиям.
• В конце хозяин оценивает результат и хвалит Тётку.

Проверка: план соответствует последовательности событий в тексте: решение → обучение → успех → похвала.