Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3675932
А
Аноним
22 сентября 2026 17:23 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть

Краткий ответ

Верхняя таблица \(b:3\):
\(60;\ 240;\ 160;\ 180;\ 120;\ 1;\ 0\).

№ 65:

  1. \(x=7\); 2) \(x=63\); 3) \(x=8\).

№ 66:

  1. Отрезки длиной 10 см и 2 см.
  2. Длина отрезка — 9 см.

№ 67:
\[ 44;\quad 127;\quad 21;\quad 813;\quad 816;\quad 516;\quad 84;\quad 78;\quad 98. \]

Объяснение

Таблица: каждое число делим на 3: \[ 180:3=60,\quad 720:3=240,\quad 480:3=160 \] и так далее.

№ 65

  1. \(8\cdot x=56\)
    \[ x=56:8=7 \] Проверка: \(8\cdot7=56\).

  2. \(x:7=9\)
    \[ x=9\cdot7=63 \] Проверка: \(63:7=9\).

  3. \(72:x=9\)
    \[ x=72:9=8 \] Проверка: \(72:8=9\).

№ 66

  1. Пятая часть отрезка длиной 10 см: \[ 10:5=2\text{ см}. \]

  2. Если треть отрезка равна 3 см, то весь отрезок: \[ 3\cdot3=9\text{ см}. \]

№ 67

Сначала выполняем действия в скобках, затем умножение и деление слева направо:

\[ 84-(36+24):3\cdot2=84-60:3\cdot2=44; \]

\[ 187-(87-40-17)\cdot2=187-30\cdot2=127; \]

\[ (85-53)-(28+16):4=32-44:4=21; \]

\[ 271\cdot3=813,\quad 408\cdot2=816,\quad 129\cdot4=516; \]

\[ 28:4\cdot12=7\cdot12=84; \]

\[ 48:8\cdot13=6\cdot13=78; \]

\[ 35:5\cdot14=7\cdot14=98. \]

Для №68 нужна исходная схема расположения палочек: на фотографии она не видна. Как выглядит рисунок к №68?

Реши задание на изображении
### Краткий ответ **Верхняя таблица \(b:3\):** \(60;\ 240;\ 160;\ 180;\ 120;\ 1;\ 0\). **№ 65:** 1) \(x=7\); 2) \(x=63\); 3) \(x=8\). **№ 66:** 1) Отрезки длиной **10 см и 2 см**. 2) Длина отрезка — **9 см**. **№ 67:** \[ 44;\quad 127;\quad 21;\quad 813;\quad 816;\quad 516;\quad 84;\quad 78;\quad 98. \] ### Объяснение **Таблица:** каждое число делим на 3: \[ 180:3=60,\quad 720:3=240,\quad 480:3=160 \] и так далее. **№ 65** 1. \(8\cdot x=56\) \[ x=56:8=7 \] Проверка: \(8\cdot7=56\). 2. \(x:7=9\) \[ x=9\cdot7=63 \] Проверка: \(63:7=9\). 3. \(72:x=9\) \[ x=72:9=8 \] Проверка: \(72:8=9\). **№ 66** 1. Пятая часть отрезка длиной 10 см: \[ 10:5=2\text{ см}. \] 2. Если треть отрезка равна 3 см, то весь отрезок: \[ 3\cdot3=9\text{ см}. \] **№ 67** Сначала выполняем действия в скобках, затем умножение и деление слева направо: \[ 84-(36+24):3\cdot2=84-60:3\cdot2=44; \] \[ 187-(87-40-17)\cdot2=187-30\cdot2=127; \] \[ (85-53)-(28+16):4=32-44:4=21; \] \[ 271\cdot3=813,\quad 408\cdot2=816,\quad 129\cdot4=516; \] \[ 28:4\cdot12=7\cdot12=84; \] \[ 48:8\cdot13=6\cdot13=78; \] \[ 35:5\cdot14=7\cdot14=98. \] Для №68 нужна исходная схема расположения палочек: на фотографии она не видна. Как выглядит рисунок к №68?