Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
История · 5 класс Задача №3675969
А
Аноним
22 сентября 2026 17:29 · публичный вопрос
А
Аноним

1. Что привело к выделению человека из животного мира? 2. Что в облике древнейших людей общего с современными? Чем мы различаемся? 3. Как древние люди находили1. Что привело к выделению человека из животного мира? 2. Что в облике древнейших людей общего с современными? Чем мы различаемся? 3. Как древние люди на пищу и защищались от опасностей дикой природы? 4. Найдите на карте территории, где были обнаружены останки древнейших людей. На территории каких современных стран они находятся? 5. Подумайте, почему древний человек начал использовать орудия труда. Какие это были орудия? че 6. Когда на территории современной России появились первые люди? Откуда мы знаем о них? 7. Какие археологические находки на территории нашей страны кажутся вам наиболее интересными? Почему? 8. Подумайте, как без развитой речи и письменности древние люди общались и передавали друг другу информацию.

Нейросеть22 сентября 2026 17:29
  1. Труд, изготовление орудий, совместная жизнь и развитие речи.

  2. Общее: прямохождение, человеческое строение тела.
    Различия: низкий лоб, выступающие челюсти, мощные надбровные дуги, меньший объём мозга.

  3. Собирали плоды, коренья, яйца, мёд, охотились. Защищались сообща, с помощью огня и орудий.

  4. Африка — Эфиопия, Кения, Танзания; Азия — Китай, Индонезия; Европа — Франция, Германия.

  5. Орудия были нужны для добычи пищи, охоты и защиты. Использовали заострённые камни, рубила, скребла, палки и копья.

  6. Около 500 тысяч лет назад. Об этом свидетельствуют стоянки, каменные орудия, кости животных и остатки костров.

  7. Стоянка Костёнки на Дону: найденные жилища, орудия и украшения позволяют узнать быт древних людей.

  8. Общались жестами, мимикой, криками и простыми звуками; передавали сведения рисунками и знаками.

1. Что привело к выделению человека из животного мира? 2. Что в облике древнейших людей общего с современными? Чем мы различаемся? 3. Как древние люди находили1. Что привело к выделению человека из животного мира? 2. Что в облике древнейших людей общего с современными? Чем мы различаемся? 3. Как древние люди на пищу и защищались от опасностей дикой природы? 4. Найдите на карте территории, где были обнаружены останки древнейших людей. На территории каких современных стран они находятся? 5. Подумайте, почему древний человек начал использовать орудия труда. Какие это были орудия? че 6. Когда на территории современной России появились первые люди? Откуда мы знаем о них? 7. Какие археологические находки на территории нашей страны кажутся вам наиболее интересными? Почему? 8. Подумайте, как без развитой речи и письменности древние люди общались и передавали друг другу информацию.
1. Труд, изготовление орудий, совместная жизнь и развитие речи. 2. **Общее:** прямохождение, человеческое строение тела. **Различия:** низкий лоб, выступающие челюсти, мощные надбровные дуги, меньший объём мозга. 3. Собирали плоды, коренья, яйца, мёд, охотились. Защищались сообща, с помощью огня и орудий. 4. Африка — Эфиопия, Кения, Танзания; Азия — Китай, Индонезия; Европа — Франция, Германия. 5. Орудия были нужны для добычи пищи, охоты и защиты. Использовали заострённые камни, рубила, скребла, палки и копья. 6. Около 500 тысяч лет назад. Об этом свидетельствуют стоянки, каменные орудия, кости животных и остатки костров. 7. Стоянка Костёнки на Дону: найденные жилища, орудия и украшения позволяют узнать быт древних людей. 8. Общались жестами, мимикой, криками и простыми звуками; передавали сведения рисунками и знаками.