Краткий ответ
Разложение чисел на десятки и единицы:
\[ 37=30+7,\quad 84=80+4,\quad 56=50+6,\quad 65=60+5. \]
1. Вставь числа:
\[ 59-9=50 \] \[ 90+6=96 \] \[ 8+40=48 \] \[ 66-60=6 \] \[ 83-80=3 \] \[ 97-7=90 \]
2. Единицы длины:
- ширина стола — \(60\) см;
- высота стула — \(4\) дм;
- толщина стекла — \(5\) мм.
3.
\[ 5+3+2=10\text{ м} \]
Ответ: 10 м.
4.
Подходит решение 2:
\[ 5-2=3\text{ (гв.)} \] \[ 5+3=8\text{ (гв.)} \]
Ответ: 8 гвоздик.
Задача по решению 1:
В одном букете 5 гвоздик, а в другом — на 2 гвоздики больше. Сколько всего гвоздик в двух букетах?
Решение:
\[ 5+2=7\text{ (гв.)} \] \[ 5+7=12\text{ (гв.)} \]
Ответ: 12 гвоздик.
Как рассуждать
Двузначное число состоит из десятков и единиц: например, \(56\) — это 5 десятков и 6 единиц, то есть \(50+6\).
В задаче со шлангами складываем длины всех соединённых частей:
\[ 5+3+2=10. \]
В задаче с букетами слова «на 2 меньше» означают вычитание. Поэтому сначала находим количество гвоздик во втором букете, а затем складываем.
Проверка:
\[ 5-2=3,\qquad 5+3=8. \]
На фото задание 5 обрезано, и рисунки 1–3 видны не полностью.
