Реши задание на изображении

Краткий ответ: Лицей сыграл огромную роль в становлении Пушкина: здесь он получил глубокие знания, встретил верных друзей и начал активно писать стихи. Лицеисты и после выпуска сохраняли дружбу и ежегодно отмечали 19 октября — день открытия Лицея.

1. Какие размышления вызвали сведения о Пушкине?

Талант Пушкина формировался с детства. Он много читал в библиотеке отца, знакомился с русской и французской литературой. В Лицее его развитие поддерживали хорошие учителя и друзья. Поэтому успех поэта объясняется не только природным дарованием, но и постоянным чтением, учёбой, трудом и общением с образованными людьми.

2. Что известно о Лицее?

Название «лицей» происходит от Ликея — места около Афин, где преподавал древнегреческий философ Аристотель.

Царскосельский лицей был открыт по указу императора Александра I 19 октября 1811 года. Его главной задачей была подготовка образованных юношей к государственной службе. В Лицее учились дети дворян, курс обучения продолжался шесть лет.

Лицей был закрытым учебным заведением. У каждого воспитанника была отдельная небольшая комната, существовали специальная форма и строгий распорядок дня. Лицеисты изучали языки, словесность, историю, географию, математику, право, философию, занимались музыкой, рисованием и физическими упражнениями.

По уровню образования Лицей приравнивался к высшему учебному заведению. Профессора не только преподавали науки, но и воспитывали в учениках самостоятельность, чувство чести и любовь к знаниям.

3. О каких лицейских друзьях Пушкина вы узнали?

Наиболее близкими друзьями Пушкина были:

• Иван Пущин — самый близкий друг поэта, будущий декабрист;
• Антон Дельвиг — поэт и издатель;
• Вильгельм Кюхельбекер — поэт и декабрист;
• Фёдор Матюшкин — будущий мореплаватель;
• Николай Корсаков — композитор и музыкант.

Лицейская дружба была очень крепкой и продолжалась всю жизнь.

4. Что можно рассказать о лицейских профессорах?

Среди известных преподавателей были В. Ф. Малиновский, А. П. Куницын, Н. Ф. Кошанский, А. И. Галич. Они давали лицеистам глубокие знания, учили рассуждать самостоятельно, интересоваться литературой, историей и философией. Учителя относились к воспитанникам уважительно и старались развивать их способности.

5. Как лицеисты относились к лицейским годовщинам?

Лицеисты очень дорожили годовщиной открытия Лицея. Каждый год 19 октября они вспоминали годы учёбы, встречались, читали стихи и чествовали лицейскую дружбу. Даже после выпуска этот день оставался для них важным и дорогим праздником.

Проверка: в ответе названы основные факты: дата открытия Лицея — 19 октября 1811 года, его назначение, особенности обучения, друзья Пушкина, преподаватели и значение лицейских годовщин.