Сделай

Это продолжение текущего задания: на изображении — условие, которое нужно было прислать.

1. Восхваление вождя — достижения связывали с именем Сталина.
2. Замалчивание репрессий — не рассказывали о голоде и политических репрессиях.
3. Критика партии — учёных обвиняли в «национализме».
4. Показ успехов СССР — газеты сообщали об успехах колхозов, заводов и предприятий.

Это продолжение текущей учебной цели: изображение относится к теме цензуры, идеологического контроля и положения людей и учёных в Казахстане в 1948 году.

Вариант заметки:

В Казахстане продолжается восстановление хозяйства, и трудящиеся села и города самоотверженно выполняют поставленные задачи. Научные работники вносят вклад в развитие республики, хотя свои исследования им приходится тщательно согласовывать с редакторами и руководством. В газетах не принято открыто говорить о временных трудностях, поэтому многие проблемы остаются лишь между строк. Хочется верить, что дальнейшие успехи принесут людям более спокойную жизнь, а учёным — возможность свободнее работать.

Это продолжение текущей учебной цели: изображение относится к той же теме — влиянию сталинской идеологии на историческую науку Казахстана. На слайде нужно выбрать одно утверждение, привести два аргумента и сделать вывод.

Мой выбор: утверждение Б.

Аргумент 1. В 1946 году была создана Академия наук Казахской ССР. Продолжали работать научные учреждения, проводились исследования по истории, археологии и этнографии Казахстана. Значительный вклад внёс учёный А. Х. Маргулан.

Аргумент 2. Историк Е. Бекмаханов исследовал восстание Кенесары Касымова и в 1947 году опубликовал научную работу. Однако за свои взгляды он подвергся политическим преследованиям и был осуждён в 1952 году, а в 1954 году реабилитирован.

Вывод. Сталинская идеология серьёзно ограничивала свободу исторической науки и преследовала учёных, но не уничтожила её полностью: казахстанские исследователи продолжали научную работу.

Утверждение Б верно. В 1946 году создали Академию наук КазССР, исследования продолжались. Но учёных преследовали: Е. Бекмаханов был осуждён за изучение восстания Кенесары. Значит, наука развивалась, но находилась под жёстким идеологическим контролем.