На фото два упражнения — № 65 и № 66. Привожу образец выполнения обоих.
Упражнение 65
План
- Единая тема и авторский замысел текста.
- Структурное и языковое оформление.
- Целостность, связность и завершённость текста.
- Пример и вывод.
Возможный текст
Текст — это несколько предложений, объединённых общей темой и главной мыслью. Единая тема показывает, о чём говорится в тексте, а авторский замысел — что именно автор хочет сообщить читателю. Поэтому все предложения должны быть связаны с темой и помогать раскрывать главную мысль.
Текст имеет определённое структурное и языковое оформление: в нём обычно можно выделить начало, основную часть и концовку. Предложения соединяются по смыслу и грамматически с помощью повторов, местоимений, союзов и других средств связи.
Благодаря этому текст обладает целостностью, связностью и завершённостью. Например, если автор пишет о комнатном растении, он может сначала рассказать о самом растении, затем — об уходе за ним, а в конце сделать вывод о том, почему растения нужно беречь. Таким образом, набор отдельных предложений становится текстом только тогда, когда в нём есть общая тема, авторская идея, связь между предложениями и законченная мысль.
Проверка по схеме
- Единая тема — признаки текста.
- Авторский замысел — объяснить, что делает высказывание текстом.
- Структурное и языковое оформление — начало, основная часть, концовка; средства связи.
- Целостность, связность и завершённость — все части подчинены одной мысли, есть пример и вывод.
Упражнение 66
Какие признаки текста нарушены
В сочинении:
- неясны единая тема и авторский замысел: сначала говорится о герани, затем без объяснения появляются мещане и уж;
- нарушена смысловая связность предложений;
- есть неудачные выражения: «купили её… чтобы её оправдать», «И уж тоже не виноват»;
- предложения «Потому что она ни в чём не виновата» и «Потому что “рождённый ползать…”» построены неудачно и не связаны с предыдущей мыслью;
- нет логичного вывода; слово «Конец» не заменяет завершённость текста.
Вариант редакторской правки
У нас на окне растёт герань. Она цветёт розовыми цветами. Мы с дядей купили её на базаре, чтобы украсить комнату. Я каждый день поливаю герань и ухаживаю за ней. Растение очень красивое и радует нас. Я понял, что при хорошем уходе герань долго будет цвести.
В исправленном тексте одна тема — герань и уход за ней. Предложения связаны между собой, мысль развивается последовательно, а последнее предложение является выводом.
