Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 11 класс Задача №3677845
А
Аноним
23 сентября 2026 10:16 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть

Краткий ответ
(В №1 показатель читается как \(4-2x\), а в №5 правая часть — \(1\frac13\).)

  1. \(x=3\)
  2. \(x=0;\ 2\)
  3. \(x=3\)
  4. \(x=-3;\ 3\)
  5. \(\displaystyle x=\log_{\frac37}\frac43\approx-0{,}340\)
  6. \(x=-1;\ 1\)
  7. \(\displaystyle x=\frac{9-\sqrt{17}}4;\ \frac{9+\sqrt{17}}4\)

Решение

Используем свойства:

\[ a^u=a^v\Longrightarrow u=v,\qquad a^u=1\Longrightarrow u=0 \]

при \(a>0,\ a\ne1\).

1.

\[ \left(\frac13\right)^{4-2x}=9 \]

Так как

\[ 9=\left(\frac13\right)^{-2}, \]

то

\[ 4-2x=-2,\qquad x=3. \]

2.

\[ 0{,}8^{2x-x^2}=1 \]

Основание не равно \(1\), значит:

\[ 2x-x^2=0, \]

\[ x(2-x)=0. \]

Отсюда:

\[ x=0\quad\text{или}\quad x=2. \]

3.

\[ \left(\frac15\right)^{3-2x}=125 \]

\[ 125=5^3=\left(\frac15\right)^{-3}. \]

Следовательно,

\[ 3-2x=-3, \]

\[ x=3. \]

4.

\[ 0{,}4^{9-x^2}=1 \]

\[ 9-x^2=0,\qquad x^2=9. \]

Значит,

\[ x=-3\quad\text{или}\quad x=3. \]

5.

\[ \left(\frac37\right)^x=1\frac13=\frac43. \]

По определению логарифма:

\[ x=\log_{\frac37}\frac43 =\frac{\ln\frac43}{\ln\frac37} \approx-0{,}340. \]

6.

\[ \left(\frac2{13}\right)^{x^2-1}=1 \]

\[ x^2-1=0,\qquad x^2=1. \]

Поэтому:

\[ x=-1\quad\text{или}\quad x=1. \]

7.

\[ 3^{2x^2-9x+10}=9=3^2. \]

Приравниваем показатели:

\[ 2x^2-9x+10=2, \]

\[ 2x^2-9x+8=0. \]

По формуле корней:

\[ x=\frac{9\pm\sqrt{(-9)^2-4\cdot2\cdot8}}{4} =\frac{9\pm\sqrt{17}}4. \]

Проверка: в №1, №3 и №7 показатель становится равен показателю соответствующей степени, а в №2, №4 и №6 показатель равен нулю, поэтому левая часть равна \(1\).

Реши задание на изображении
**Краткий ответ** (В №1 показатель читается как \(4-2x\), а в №5 правая часть — \(1\frac13\).) 1. \(x=3\) 2. \(x=0;\ 2\) 3. \(x=3\) 4. \(x=-3;\ 3\) 5. \(\displaystyle x=\log_{\frac37}\frac43\approx-0{,}340\) 6. \(x=-1;\ 1\) 7. \(\displaystyle x=\frac{9-\sqrt{17}}4;\ \frac{9+\sqrt{17}}4\) ### Решение Используем свойства: \[ a^u=a^v\Longrightarrow u=v,\qquad a^u=1\Longrightarrow u=0 \] при \(a>0,\ a\ne1\). **1.** \[ \left(\frac13\right)^{4-2x}=9 \] Так как \[ 9=\left(\frac13\right)^{-2}, \] то \[ 4-2x=-2,\qquad x=3. \] **2.** \[ 0{,}8^{2x-x^2}=1 \] Основание не равно \(1\), значит: \[ 2x-x^2=0, \] \[ x(2-x)=0. \] Отсюда: \[ x=0\quad\text{или}\quad x=2. \] **3.** \[ \left(\frac15\right)^{3-2x}=125 \] \[ 125=5^3=\left(\frac15\right)^{-3}. \] Следовательно, \[ 3-2x=-3, \] \[ x=3. \] **4.** \[ 0{,}4^{9-x^2}=1 \] \[ 9-x^2=0,\qquad x^2=9. \] Значит, \[ x=-3\quad\text{или}\quad x=3. \] **5.** \[ \left(\frac37\right)^x=1\frac13=\frac43. \] По определению логарифма: \[ x=\log_{\frac37}\frac43 =\frac{\ln\frac43}{\ln\frac37} \approx-0{,}340. \] **6.** \[ \left(\frac2{13}\right)^{x^2-1}=1 \] \[ x^2-1=0,\qquad x^2=1. \] Поэтому: \[ x=-1\quad\text{или}\quad x=1. \] **7.** \[ 3^{2x^2-9x+10}=9=3^2. \] Приравниваем показатели: \[ 2x^2-9x+10=2, \] \[ 2x^2-9x+8=0. \] По формуле корней: \[ x=\frac{9\pm\sqrt{(-9)^2-4\cdot2\cdot8}}{4} =\frac{9\pm\sqrt{17}}4. \] Проверка: в №1, №3 и №7 показатель становится равен показателю соответствующей степени, а в №2, №4 и №6 показатель равен нулю, поэтому левая часть равна \(1\).