Реши задание на изображении

Обдумывание выбора знаков препинания

Мне нужно выбрать подходящий набор примеров и объяснить расстановку знаков препинания. В первом предложении следует поставить двоеточие после общего понятия «фруктовых деревьях». Примеры «яблонях, грушах, вишнях» должны соответствовать предложному падежу с предлогом «на». Поэтому можно написать: «на фруктовых деревьях: яблонях, грушах, вишнях». Я уточню, что существительные после двоеточия раскрывают более подробную информацию об общем понятии. Также следует подумать, стоит ли включать «и».

Уточнение орфографии и пунктуации

Я рассматриваю расстановку знаков препинания рядом с многоточиями, особенно с учётом того, что в задании указано «деревьях: … .», что, вероятно, обозначает пропуски, за которыми следует точка. Выглядит хорошо! Мне нужно явно объяснить некоторые варианты написания, например в словах с буквой «ё», таких как «жёлтых».

Если это школьная норма, иногда используется вариант «желтых», но я остановлюсь на «ё» под ударением.

Я проверю корни и возможные безударные буквы в словах «обрезали», «составляли» и «разговаривали». Объяснение будет простым, без излишнего усложнения!