Краткие ответы:
- № 4: \(1\) ч \(6\) мин.
- № 5: \(350\) км.
- Цифра \(6\) означает:
- \(16\,000\) — 6 тысяч (\(6000\));
- \(637\,000\) — 6 сотен тысяч (\(600\,000\));
- \(961\) — 6 десятков (\(60\)).
№ 4
Переведём всё время в минуты:
\[ 1\text{ ч }28\text{ мин}=60+28=88\text{ мин}. \]
На дорогу папа потратил четверть времени:
\[ 88:4=22\text{ мин}. \]
В парке он был:
\[ 88-22=66\text{ мин}=1\text{ ч }6\text{ мин}. \]
Проверка:
\[ 22+66=88\text{ мин}. \]
№ 5
Скорость фуры:
\[ 90-5=85\text{ км/ч}. \]
Так как автобус и фура ехали навстречу друг другу, их скорости складываются:
\[ 90+85=175\text{ км/ч}. \]
За \(2\) часа они вместе преодолели:
\[ 175\cdot2=350\text{ км}. \]
Ответ: \(350\) км.
Цифра обозначает разные величины в зависимости от разряда: чем левее она стоит, тем больше её значение.