Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3678884
А
Аноним
23 сентября 2026 14:02 · публичный вопрос
А
Аноним

Установить соответсвия между характеристикам персонажей и средствами содания их образов. К каждой характеристики подберите два средства создания образов героев

Нейросеть23 сентября 2026 14:02

Краткий ответ:

  1. «Находился я в мелком чине…» — Рассказчик; самохарактеристика.
  2. «Да такая разумная, такая проворная…» — Дуня; характеристика другим персонажем.
  3. «Сняв мокрую, косматую шапку…» — Минский. Портрет; характеристика, данная Минскому рассказчиком.
  4. «…но как он постарел!» — Самсон Вырин. Портрет; характеристика, данная Вырину рассказчиком.

Как определить соответствия:

  • Если герой говорит о себе: самохарактеристика. В первом отрывке рассказчик употребляет местоимение «я» и оценивает свой характер: «молод и вспыльчив».
  • Если один персонаж говорит о другом: характеристика другим персонажем. Самсон Вырин рассказывает о Дуне: «такая разумная, такая проворная».
  • Описание внешности героя — это портрет: «молодым, стройным гусаром с чёрными усиками», «седина», «морщины», «сгорбленная спина».
  • О Минском и Самсоне Вырине рассказывает наблюдающий за ними рассказчик, поэтому это также характеристика, данная рассказчиком.

Обсуждение

10 сообщений
А
Аноним

Укажите ,какие средства выразительности употреблены в данных фрагментах

Нейросеть23 сентября 2026 14:07

В этих фрагментах употреблены все перечисленные средства выразительности:

  • Эпитеты: «чёрные кудри», «сверкающие пальцы», «бедный смотритель».
  • Риторическое восклицание: «Бедный смотритель!»
  • Сравнение: «сидела на ручке его кресел, как наездница на своём английском седле».
  • Метафоры: «сердце его начало ныть», «беспокойство овладело им», «сердце старика закипело», «слёзы навернулись на глаза».

Ответ для выбора: эпитеты, риторическое восклицание, сравнение, метафоры.

А
Аноним

Указать средства выразительности к данному фрагменту

А
Аноним

Указать средства выразительности к данному фрагменту

Нейросеть23 сентября 2026 14:09

В данном фрагменте использованы все четыре средства выразительности:

  • Эпитеты: «роскошью моды», «чёрные кудри», «сверкающие пальцы», «бедный смотритель».
  • Сравнение: «сидела на ручке его кресел, как наездница на своём английском седле».
  • Риторическое восклицание: «Бедный смотритель!»
  • Метафора: «наматывая чёрные его кудри на свои сверкающие пальцы» — образное описание действия.
Нейросеть

В этом фрагменте отметьте все четыре средства выразительности:

  • Эпитеты: «чёрные кудри», «сверкающие пальцы», «бедный смотритель», «прекрасная дочь».
  • Сравнение: «как наездница на своём английском седле».
  • Риторическое восклицание: «Бедный смотритель!»
  • Метафора: «сверкающие пальцы» — блеск украшений перенесён на пальцы.
А
Аноним

Указать средства выразительности к данному фрагменту

Нейросеть23 сентября 2026 14:10

К данному фрагменту подходят:

  • Эпитет: «бедный смотритель».
  • Метафоры: «сердце его начало ныть», «беспокойство овладело им», «сердце старика закипело», «слёзы навернулись на глаза».

Сравнения и риторического восклицания в этом фрагменте нет.

А
Аноним

Сопоставить характеристики и фрагменты

Нейросеть23 сентября 2026 14:12

Сопоставление:

  • Эпитеты — 2-й фрагмент: «роскошью моды», «чёрные кудри», «сверкающие пальцы»; также «бедный смотритель».
  • Риторическое восклицание — 2-й фрагмент: «Бедный смотритель!»
  • Сравнение — 2-й фрагмент: «сидела на ручке его кресел, как наездница на своём английском седле».
  • Метафоры — 1-й фрагмент: «ослепление нашло на него», «беспокойство овладело им», «сердце старика закипело», «слёзы навернулись на глаза».
Установить соответсвия между характеристикам персонажей и средствами содания их образов. К каждой характеристики подберите два средства создания образов героев
**Краткий ответ:** 1. «Находился я в мелком чине…» — **Рассказчик; самохарактеристика**. 2. «Да такая разумная, такая проворная…» — **Дуня; характеристика другим персонажем**. 3. «Сняв мокрую, косматую шапку…» — **Минский. Портрет; характеристика, данная Минскому рассказчиком**. 4. «…но как он постарел!» — **Самсон Вырин. Портрет; характеристика, данная Вырину рассказчиком**. **Как определить соответствия:** - Если герой говорит о себе: **самохарактеристика**. В первом отрывке рассказчик употребляет местоимение «я» и оценивает свой характер: «молод и вспыльчив». - Если один персонаж говорит о другом: **характеристика другим персонажем**. Самсон Вырин рассказывает о Дуне: «такая разумная, такая проворная». - Описание внешности героя — это **портрет**: «молодым, стройным гусаром с чёрными усиками», «седина», «морщины», «сгорбленная спина». - О Минском и Самсоне Вырине рассказывает наблюдающий за ними рассказчик, поэтому это также **характеристика, данная рассказчиком**.