Рассмотри изображение вместе с последним сообщением и историей диалога. Сначала определи, это продолжение текущей учебной цели или самостоятельное новое задание.

Что означает «63»: номер задания или часть условия? Пришли полное условие или изображение.

Пришли фото или полный текст задания № 63: одного номера недостаточно, чтобы его решить.

Это продолжение текущей учебной цели: ты прислал фото задания № 63, которое я просил.

\[ \begin{aligned} \text{а)}\;&\frac{x}{y-1}+\frac5{1-y} =\frac{x-5}{y-1};\\[4pt] \text{б)}\;&\frac{a}{c-3}-\frac6{3-c} =\frac{a+6}{c-3};\\[4pt] \text{в)}\;&\frac{2m}{m-n}+\frac{2n}{n-m} =2;\\[4pt] \text{г)}\;&\frac{5p}{2q-p}+\frac{10q}{p-2q} =-5;\\[4pt] \text{д)}\;&\frac{a^2+16}{a-4}+\frac{8a}{4-a} =a-4;\\[4pt] \text{е)}\;&\frac{x^2+9y^2}{x-3y}+\frac{6xy}{3y-x} =x-3y. \end{aligned} \]

Ограничения: знаменатели не должны быть равны нулю.

Это продолжение текущей учебной цели: на изображении задание № 63, которое ты ранее указал и просил прислать.