Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 9 класс Задача №3679629
А
Аноним
23 сентября 2026 16:24 · публичный вопрос
А
Аноним

Помоги что писать в каждом вопросе заполни анкету пожалуйста

Нейросеть

Кратко: вписывай только правдивые сведения. Варианты в скобках обычно не переписывают, а подчёркивают. Пункты 7–14 лучше согласовать с классным руководителем.

  1. Любимые учебные предметы — не более трёх.
    Например: математика, информатика, физика.

  2. Успеваемость — подчеркни один вариант:

    • высокая — оценки 4–5;
    • средняя — оценки 3–4;
    • низкая — оценки 2–3.
  3. Увлечения:

    • кружки и курсы: название; если не посещаешь — не посещаю;
    • спорт: вид спорта и разряд; если не занимаешься — не занимаюсь;
    • другое: хобби, например чтение, рисование, программирование; если нет — нет.
  4. Олимпиады, соревнования, конкурсы:
    Напиши название и результат: школьная олимпиада по математике — участник.
    Если не участвовал(а): не участвовал(а).

  5. Подчеркни по одному варианту в каждой паре:
    добросовестное или пренебрежительное;
    инициативное или без проявления инициативы.

  6. Если часто или долго пропускаешь занятия из-за болезни — подчеркни да, иначе нет.

  7. Если твоё поведение заметно отличается от поведения большинства, подчеркни да, иначе нет. Если выбрано «нет», остальные пункты можно не заполнять. При выборе «да» отметь подходящее:

    • активен или пассивен;
    • нарушитель или чрезмерно пунктуален;
    • общителен или замкнут;
    • другое — укажи конкретно.
  8. Подчеркни один вариант участия в жизни класса:
    активно участвует (организатор),
    участвует как исполнитель,
    избегает участия или отказывается от участия.

  9. Подчеркни один вариант:
    лидер, неформальный лидер, ведомый член коллектива, изолирован от коллектива, индивидуалист.

  10. Подчеркни подходящие способности:
    математические, технические, музыкальные, художественные.
    В строке «другие» можно написать, например, спортивные или коммуникативные.

  11. Подчеркни:

    • предпринимает действия по устранению недостатков или игнорирует замечания;
    • подходящее эмоциональное проявление: спокойствие, обида и т. п. Не указывай «депрессия» самостоятельно без подтверждения специалиста.
  12. Напиши 3–5 настоящих черт характера.
    Например: ответственный, спокойный, внимательный, общительный.

  13. Укажи желаемую профессию или сферу:
    программист, врач, инженер, учитель.
    Если ещё не решил(а): пока не определился(лась).

  14. Укажи, где проходил(а) подготовку к военной службе: в школе, на специальных курсах или в военно-патриотическом объединении. Если нигде — напиши не проходил(а). Этот пункт лучше уточнить у классного руководителя.

Подпись директора, печать и дату внизу заполняет школа, а не ученик. ФИО и дату рождения проверь по документам и не присылай их сюда повторно.

Напишешь свои ответы по пунктам 1–14 без личных данных, чтобы я составил готовый вариант?

Обсуждение

6 сообщений
А
Аноним

8 не понял

Нейросеть23 сентября 2026 16:40

Вопрос 8 спрашивает, как ты участвуешь в жизни класса — например, в мероприятиях, субботниках, конкурсах, подготовке праздников.

Выбери один вариант:

  • Активно участвует (организатор) — сам(а) предлагаешь идеи, организуешь мероприятия, помогаешь руководить.
  • Участвует как исполнитель — выполняешь поручения, участвуешь, когда тебя просят.
  • Избегает участия — стараешься не участвовать, но иногда соглашаешься.
  • Отказывается от участия — обычно прямо говоришь «нет» и не участвуешь.

Если ты иногда помогаешь по поручению учителя, скорее всего, нужно выбрать: «участвует как исполнитель».

А
Аноним

Че то я вообще не понял как заполнить её

Нейросеть

Ничего страшного — разберём совсем просто. Сейчас я не вижу сам бланк анкеты, поэтому не могу точно сказать, что писать в каждой строке.

Пришли чёткое фото всей анкеты или перепиши её вопросы, и я распишу прямо по номерам:
1 — что написать, 2 — что подчеркнуть, 3 — что оставить пустым.
ФИО, адрес и другие личные данные можешь закрыть на фото.

А
Аноним
Нейросеть

Это продолжение текущей задачи: ты прислал фото анкеты, которое я просил. Теперь видно, что именно заполнять.

Как заполнять:

  • «Подчеркнуть» — проведи черту под подходящим вариантом.
  • «Указать» — напиши ответ на линии.
  • Выбирай только то, что правда подходит тебе.
  1. Напиши не более трёх любимых предметов:
    математика, русский язык, информатика.

  2. Подчеркни один вариант по оценкам:

    • высокая — в основном 4–5;
    • средняя — в основном 3–4;
    • низкая — в основном 2–3.
  3. Заполни три строки:

    • кружки и курсы: не посещаю или название;
    • спорт: не занимаюсь или вид спорта;
    • другое: хобби, например чтение, рисование, компьютерные игры.
  4. Если не участвовал(а), напиши:
    не участвовал(а).
    Если участвовал(а), укажи конкурс и результат.

  5. В каждой паре подчеркни один вариант:

    • добросовестное или пренебрежительное;
    • инициативное или без проявления инициативы.
      Например, если выполняешь задания хорошо, но сам редко предлагаешь идеи: добросовестное, без проявления инициативы.
  6. Если редко пропускаешь занятия по болезни, подчеркни нет. Если часто или подолгу болеешь — да.

  7. Сначала подчеркни да или нет:

    • если твоё поведение не отличается от большинства — нет, остальные строки можно не заполнять;
    • если отличается — подчеркни подходящее: активен/пассивен, общителен/замкнут и т. д.
  8. Здесь спрашивают, как ты участвуешь в делах класса:

    • сам организуешь мероприятия — активно участвует (организатор);
    • выполняешь поручения — участвует как исполнитель;
    • стараешься не участвовать, но иногда соглашаешься — избегает участия;
    • обычно прямо отказываешься — отказывается от участия.
  9. Подчеркни подходящее положение в классе:
    лидер, неформальный лидер, ведомый член коллектива, изолирован от коллектива или индивидуалист.
    Если сомневаешься, лучше спросить классного руководителя.

  10. Подчеркни свои способности:
    математические, технические, музыкальные, художественные.
    В строке «другие» можно написать, например, спортивные.

  11. Если после замечаний исправляешь ошибки — подчеркни предпринимает действия по устранению недостатков.
    Если обычно не обращаешь внимания — игнорирует замечания.
    Ниже подчеркни подходящее проявление: агрессия, обида, спокойствие, безразличие.

  12. Напиши несколько настоящих черт характера:
    ответственный, спокойный, внимательный, общительный.

  13. Напиши желаемую профессию. Если пока не знаешь:
    пока не определился(лась).

  14. Если подготовка была только в обычной школе, обычно подчёркивают образовательной организации. Если ходил(а) в военно-патриотическое объединение или на специальные занятия, укажи это. Если не уверен(а), уточни у классного руководителя.

Подпись директора, печать и дату внизу не заполняй — это делает школа. Личные данные вверху только проверь.

Помоги что писать в каждом вопросе заполни анкету пожалуйста
Кратко: вписывай только правдивые сведения. Варианты в скобках обычно **не переписывают, а подчёркивают**. Пункты 7–14 лучше согласовать с классным руководителем. 1. **Любимые учебные предметы** — не более трёх. Например: `математика, информатика, физика`. 2. **Успеваемость** — подчеркни один вариант: - высокая — оценки 4–5; - средняя — оценки 3–4; - низкая — оценки 2–3. 3. **Увлечения:** - кружки и курсы: название; если не посещаешь — `не посещаю`; - спорт: вид спорта и разряд; если не занимаешься — `не занимаюсь`; - другое: хобби, например `чтение, рисование, программирование`; если нет — `нет`. 4. **Олимпиады, соревнования, конкурсы:** Напиши название и результат: `школьная олимпиада по математике — участник`. Если не участвовал(а): `не участвовал(а)`. 5. Подчеркни по одному варианту в каждой паре: `добросовестное` или `пренебрежительное`; `инициативное` или `без проявления инициативы`. 6. Если часто или долго пропускаешь занятия из-за болезни — подчеркни `да`, иначе `нет`. 7. Если твоё поведение заметно отличается от поведения большинства, подчеркни `да`, иначе `нет`. Если выбрано «нет», остальные пункты можно не заполнять. При выборе «да» отметь подходящее: - активен или пассивен; - нарушитель или чрезмерно пунктуален; - общителен или замкнут; - другое — укажи конкретно. 8. Подчеркни один вариант участия в жизни класса: `активно участвует (организатор)`, `участвует как исполнитель`, `избегает участия` или `отказывается от участия`. 9. Подчеркни один вариант: `лидер`, `неформальный лидер`, `ведомый член коллектива`, `изолирован от коллектива`, `индивидуалист`. 10. Подчеркни подходящие способности: `математические`, `технические`, `музыкальные`, `художественные`. В строке «другие» можно написать, например, `спортивные` или `коммуникативные`. 11. Подчеркни: - `предпринимает действия по устранению недостатков` или `игнорирует замечания`; - подходящее эмоциональное проявление: `спокойствие`, `обида` и т. п. Не указывай «депрессия» самостоятельно без подтверждения специалиста. 12. Напиши 3–5 настоящих черт характера. Например: `ответственный, спокойный, внимательный, общительный`. 13. Укажи желаемую профессию или сферу: `программист`, `врач`, `инженер`, `учитель`. Если ещё не решил(а): `пока не определился(лась)`. 14. Укажи, где проходил(а) подготовку к военной службе: в школе, на специальных курсах или в военно-патриотическом объединении. Если нигде — напиши `не проходил(а)`. Этот пункт лучше уточнить у классного руководителя. Подпись директора, печать и дату внизу заполняет школа, а не ученик. ФИО и дату рождения проверь по документам и не присылай их сюда повторно. Напишешь свои ответы по пунктам 1–14 без личных данных, чтобы я составил готовый вариант?