Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Алгебра · 9 класс Задача №3679682
А
Аноним
23 сентября 2026 16:32 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть

Краткие ответы

№ 1. \(y=x^2-6x+5\)

  • \(y(0{,}5)=2{,}25\), \(y(6)=5\);
  • при \(y=-1\): \(x=3\pm\sqrt3\);
  • нули функции: \(x=1\) и \(x=5\);
  • \(y>0\) при \(x\in(-\infty;1)\cup(5;+\infty)\);
  • \(y<0\) при \(x\in(1;5)\);
  • функция возрастает на \([3;+\infty)\).

Для построения: вершина \(A(3;-4)\), ось симметрии \(x=3\), ветви направлены вверх.

№ 2. Наименьшее значение: \(\boxed{-9}\).

№ 3. Область значений: \(\boxed{[-22;3]}\).

№ 4. Если на фото записано \(y=\frac14x^2\), то графики пересекаются в точках
\[ \boxed{(4;4)\text{ и }(16;64)}. \]

№ 5.

  • \(f(x)=0\) при \(x=3\);
  • \(f(x)<0\) при \(x<3\);
  • \(f(x)>0\) при \(x>3\);
  • функция возрастает на всей числовой прямой.

№ 6. Выражение после двоеточия на фото отсутствует.

№ 7.

  • нули функции: \(\boxed{x=2,\ x=6}\);
  • убывает на \([-2;0]\) и \([4;6]\);
  • возрастает на \([0;4]\);
  • область значений: \(\boxed{[-3;2]}\).

Ключевые шаги

№ 1

Представим функцию в виде:

\[ y=x^2-6x+5=(x-3)^2-4. \]

Значит, вершина параболы:

\[ (3;-4). \]

Для построения можно использовать точки:

\[ \begin{array}{c|ccccccc} x&0&1&2&3&4&5&6\\ \hline y&5&0&-3&-4&-3&0&5 \end{array} \]

а) Подставим значения \(x\):

\[ y(0{,}5)=0{,}5^2-6\cdot0{,}5+5 =0{,}25-3+5=2{,}25. \]

\[ y(6)=36-36+5=5. \]

б) Найдём \(x\), если \(y=-1\):

\[ x^2-6x+5=-1, \]

\[ x^2-6x+6=0. \]

\[ x=\frac{6\pm\sqrt{36-24}}2 =\frac{6\pm2\sqrt3}{2} =3\pm\sqrt3. \]

в) Нули функции:

\[ x^2-6x+5=0, \]

\[ (x-1)(x-5)=0. \]

Поэтому \(x=1\) и \(x=5\). Так как ветви параболы направлены вверх, функция положительна вне корней и отрицательна между ними.

г) Абсцисса вершины равна \(x=3\). После вершины парабола возрастает, поэтому:

\[ x\in[3;+\infty). \]

№ 2

\[ y=x^2-8x+7=(x-4)^2-9. \]

Так как \((x-4)^2\ge 0\), минимальное значение достигается при \(x=4\):

\[ y_{\min}=-9. \]

№ 3

\[ y=x^2-6x-13=(x-3)^2-22. \]

Вершина находится при \(x=3\), и это значение входит в отрезок \([-2;7]\). Минимум:

\[ y_{\min}=-22. \]

Проверим концы отрезка:

\[ y(-2)=4+12-13=3, \]

\[ y(7)=49-42-13=-6. \]

Максимальное значение равно \(3\). Поэтому:

\[ E(y)=[-22;3]. \]

№ 4

Приравняем правые части:

\[ \frac14x^2=5x-16. \]

Умножим на \(4\):

\[ x^2=20x-64, \]

\[ x^2-20x+64=0. \]

\[ (x-4)(x-16)=0. \]

Отсюда \(x=4\) или \(x=16\).

\[ y(4)=\frac{4^2}{4}=4, \qquad y(16)=\frac{16^2}{4}=64. \]

№ 5

\[ f(x)=17x-51=17(x-3). \]

Так как \(17>0\), знак функции определяется выражением \(x-3\):

\[ f(x)<0\ при\ x<3, \]

\[ f(x)=0\ при\ x=3, \]

\[ f(x)>0\ при\ x>3. \]

Коэффициент при \(x\) положительный, значит функция возрастает.

№ 7

По графику:

  • минимум \(g(x)=-3\) достигается при \(x=0\);
  • максимум \(g(x)=2\) достигается при \(x=4\);
  • график пересекает ось \(Ox\) при \(x=2\) и \(x=6\).

Следовательно:

\[ E(g)=[-3;2]. \]

Обсуждение

2 сообщения
А
Аноним

нарисуй графики по этим заданиям

Нейросеть

Да. Ниже — схемы графиков. Они не в масштабе: отмеченные точки нанеси на координатную плоскость и соедини плавно.

1. \(y=x^2-6x+5=(x-3)^2-4\)

Вершина: \(A(3;-4)\), ось симметрии \(x=3\).

Точки:

\[ (0;5),\ (1;0),\ (2;-3),\ (3;-4),\ (4;-3),\ (5;0),\ (6;5). \]

 y
 5   ●                         ●
      ╲                     ╱
 0     ●                   ●
         ╲               ╱
-3        ●             ●
             ╲       ╱
-4              ●
                 3        → x

2. \(y=x^2-8x+7=(x-4)^2-9\)

Вершина: \(A(4;-9)\), нули: \(x=1\) и \(x=7\).

Точки:

\[ (0;7),\ (1;0),\ (2;-5),\ (3;-8),\ (4;-9), \] \[ (5;-8),\ (6;-5),\ (7;0),\ (8;7). \]

 y
 7   ●                           ●
      ╲                       ╱
 0      ●                   ●
          ╲               ╱
-5         ●             ●
             ╲         ╱
-8            ●       ●
                 ╲   ╱
-9                ●
                  4       → x

3. \(y=x^2-6x-13=(x-3)^2-22,\quad x\in[-2;7]\)

Вершина: \(A(3;-22)\).

Концы заданного участка:

\[ (-2;3),\qquad (7;-6). \]

Точки для построения:

\[ (-1;-6),\ (0;-13),\ (1;-18),\ (2;-21),\ (3;-22), \] \[ (4;-21),\ (5;-18),\ (6;-13),\ (7;-6). \]

 y
 3   ●
      ╲
       ╲
        ╲
-22          ●────────╮
             3         ╰──●
                              → x
                         7

График нужно рисовать только на отрезке \([-2;7]\).


4. \(y=\dfrac{x^2}{4}\) и \(y=5x-16\)

Парабола:

\[ (0;0),\ (4;4),\ (8;16),\ (16;64). \]

Прямая:

\[ (0;-16),\ (4;4),\ (8;24),\ (16;64). \]

Точки пересечения:

\[ \boxed{(4;4)\text{ и }(16;64)}. \]

 y
64                              ●
                               ╱
                              ╱
24                    ●─────╱   прямая
                      ╲    ╱
 4              ●─────╱
               ╱ ╲
 0      ●─────╱   ╲          парабола
-16  ●
     0        4              16 → x

5. \(f(x)=17x-51\)

Это прямая. Удобно отметить две точки:

\[ (0;-51),\qquad (3;0). \]

Дополнительно:

\[ (1;-34),\ (2;-17),\ (4;17). \]

 y
 ↑
17                         ●
                           ╱
 0                 ●──────╱────→ x
                  3
-17          ●
            ╱
-34     ●
       ╱
-51 ●
    0

7. График функции по данным из задания

Известные точки:

\[ (0;-3),\qquad (2;0),\qquad (4;2),\qquad (6;0). \]

Функция:

  • убывает на \([-2;0]\);
  • возрастает на \([0;4]\);
  • убывает на \([4;6]\).

Схематично:

 y
 2                         ● (4;2)
                          ╱ ╲
 0              ● (2;0) ╱   ╲────● (6;0)
               ╱        ╱
-3       ●────╯
        (0;-3)
          0    2    4    6       → x

Для № 6 формула на исходном изображении отсутствует. Пришли её текстом или более чёткое фото, и я дорисую этот график.

Реши задание на изображении
## Краткие ответы **№ 1.** \(y=x^2-6x+5\) - \(y(0{,}5)=2{,}25\), \(y(6)=5\); - при \(y=-1\): \(x=3\pm\sqrt3\); - нули функции: \(x=1\) и \(x=5\); - \(y>0\) при \(x\in(-\infty;1)\cup(5;+\infty)\); - \(y<0\) при \(x\in(1;5)\); - функция возрастает на \([3;+\infty)\). Для построения: вершина \(A(3;-4)\), ось симметрии \(x=3\), ветви направлены вверх. **№ 2.** Наименьшее значение: \(\boxed{-9}\). **№ 3.** Область значений: \(\boxed{[-22;3]}\). **№ 4.** Если на фото записано \(y=\frac14x^2\), то графики пересекаются в точках \[ \boxed{(4;4)\text{ и }(16;64)}. \] **№ 5.** - \(f(x)=0\) при \(x=3\); - \(f(x)<0\) при \(x<3\); - \(f(x)>0\) при \(x>3\); - функция возрастает на всей числовой прямой. **№ 6.** Выражение после двоеточия на фото отсутствует. **№ 7.** - нули функции: \(\boxed{x=2,\ x=6}\); - убывает на \([-2;0]\) и \([4;6]\); - возрастает на \([0;4]\); - область значений: \(\boxed{[-3;2]}\). --- ## Ключевые шаги ### № 1 Представим функцию в виде: \[ y=x^2-6x+5=(x-3)^2-4. \] Значит, вершина параболы: \[ (3;-4). \] Для построения можно использовать точки: \[ \begin{array}{c|ccccccc} x&0&1&2&3&4&5&6\\ \hline y&5&0&-3&-4&-3&0&5 \end{array} \] а) Подставим значения \(x\): \[ y(0{,}5)=0{,}5^2-6\cdot0{,}5+5 =0{,}25-3+5=2{,}25. \] \[ y(6)=36-36+5=5. \] б) Найдём \(x\), если \(y=-1\): \[ x^2-6x+5=-1, \] \[ x^2-6x+6=0. \] \[ x=\frac{6\pm\sqrt{36-24}}2 =\frac{6\pm2\sqrt3}{2} =3\pm\sqrt3. \] в) Нули функции: \[ x^2-6x+5=0, \] \[ (x-1)(x-5)=0. \] Поэтому \(x=1\) и \(x=5\). Так как ветви параболы направлены вверх, функция положительна вне корней и отрицательна между ними. г) Абсцисса вершины равна \(x=3\). После вершины парабола возрастает, поэтому: \[ x\in[3;+\infty). \] ### № 2 \[ y=x^2-8x+7=(x-4)^2-9. \] Так как \((x-4)^2\ge 0\), минимальное значение достигается при \(x=4\): \[ y_{\min}=-9. \] ### № 3 \[ y=x^2-6x-13=(x-3)^2-22. \] Вершина находится при \(x=3\), и это значение входит в отрезок \([-2;7]\). Минимум: \[ y_{\min}=-22. \] Проверим концы отрезка: \[ y(-2)=4+12-13=3, \] \[ y(7)=49-42-13=-6. \] Максимальное значение равно \(3\). Поэтому: \[ E(y)=[-22;3]. \] ### № 4 Приравняем правые части: \[ \frac14x^2=5x-16. \] Умножим на \(4\): \[ x^2=20x-64, \] \[ x^2-20x+64=0. \] \[ (x-4)(x-16)=0. \] Отсюда \(x=4\) или \(x=16\). \[ y(4)=\frac{4^2}{4}=4, \qquad y(16)=\frac{16^2}{4}=64. \] ### № 5 \[ f(x)=17x-51=17(x-3). \] Так как \(17>0\), знак функции определяется выражением \(x-3\): \[ f(x)<0\ при\ x<3, \] \[ f(x)=0\ при\ x=3, \] \[ f(x)>0\ при\ x>3. \] Коэффициент при \(x\) положительный, значит функция возрастает. ### № 7 По графику: - минимум \(g(x)=-3\) достигается при \(x=0\); - максимум \(g(x)=2\) достигается при \(x=4\); - график пересекает ось \(Ox\) при \(x=2\) и \(x=6\). Следовательно: \[ E(g)=[-3;2]. \]