Рассмотри изображение вместе с последним сообщением и историей диалога. Сначала определи, это продолжение текущей учебной цели или самостоятельное новое задание.
Это самостоятельное новое учебное задание: в доступной истории нет предыдущей учебной цели, с которой его можно связать.
Изображение не прикрепилось, поэтому его содержание определить нельзя. Пришлите изображение, пожалуйста.
Обсуждение
2 сообщенияРешить
В1. Соответствие единиц измерения
- Длина — д) метр
- Масса — г) килограмм
- Температура — а) градус Цельсия
- Время — в) секунда
- Скорость — б) метр в секунду
Ответ: \(1\text{–д},\ 2\text{–г},\ 3\text{–а},\ 4\text{–в},\ 5\text{–б}\).
В2
Дано:
\[ s=300\text{ м}, \qquad t=60\text{ с} \]
Скорость:
\[ v=\frac{s}{t}=\frac{300}{60}=5\text{ м/с} \]
Ответ: \(5\text{ м/с}\).
В3
Переведём \(72\text{ км/ч}\) в метры в секунду:
\[ 72:\,3{,}6=20\text{ м/с} \]
Значит,
\[ 20\text{ м/с}=72\text{ км/ч} \]
Ответ: скорости одинаковые.
Часть 3
В задаче скорость мотоциклиста читается как \(15\text{ м/с}\).
Дано:
\[ v_1=5\text{ м/с}, \qquad v_2=15\text{ м/с}, \qquad t=1\text{ мин}=60\text{ с} \]
Так как велосипедист и мотоциклист движутся в разные стороны, их скорости складываются:
\[ v_{\text{удаления}}=v_1+v_2=5+15=20\text{ м/с} \]
Расстояние между ними:
\[ s=v_{\text{удаления}}\cdot t=20\cdot60=1200\text{ м} \]
\[ 1200\text{ м}=1\text{ км }200\text{ м} \]
Ответ: через 1 минуту расстояние между ними будет 1200 м, или 1 км 200 м.
