усский язык См. приложения Составить диалог "Нужно ли ограничивать использование смартфонов на уроках?" усский язык См. приложения Составить диалог "Нужно ли ограничивать…

Краткий ответ: смартфоны на уроках нужно ограничивать, но не запрещать полностью: иногда они полезны для учёбы.

Диалог

— Как ты думаешь, нужно ли ограничивать использование смартфонов на уроках?

— Да, я считаю, что нужно. Смартфон часто отвлекает учеников от объяснения учителя.

— Но телефон может быть полезен для учёбы. Например, с его помощью можно быстро найти информацию или воспользоваться электронным словарём.

— Это верно, но использовать смартфон следует только по разрешению учителя и для выполнения задания.

— Кроме того, некоторые ученики во время урока переписываются и играют. Из-за этого они хуже понимают новую тему.

— Значит, проблема не в самом смартфоне, а в неправильном его использовании.

— Я согласна. Можно убирать телефоны во время объяснения нового материала, а при необходимости использовать их для учебной работы.

— Думаю, это справедливое решение. Полный запрет не нужен, но правила соблюдать необходимо.

— Итак, смартфоны на уроках следует ограничивать, чтобы они не мешали учёбе, но разрешать их использование в образовательных целях.

Как составлен диалог

1. В начале поставлен вопрос — это тема разговора.
2. Затем высказаны разные мнения.
3. Каждый участник привёл аргументы.
4. В конце герои пришли к общему выводу.
5. Реплики оформлены с тире, потому что это диалог.

Проверка: тема раскрыта, в диалоге 2 участника, есть вопрос, аргументы, возражение и вывод.