Реши задание на изображении
Форматирование структуры ответа
Думаю, мне, возможно, потребуется создать таблицу, сохраняющую ту же структуру, что и прежде. Похоже, сначала следует дать краткое резюме, а затем отобразить полную таблицу. Думаю, будет полезно чётко структурировать информацию таким образом для лучшей читаемости и понимания. Я прослежу, чтобы всё было изложено последовательно и легко воспринималось!
Расшифровка деталей задания
Думаю, «задание» может относиться к уроку 6, упражнению 1, а именно к таблице для заполнения. Мне нужно решить всё требуемое, что видно на изображении, например заполнить пропуски в 2b, но исключить пункты 1–3 и 2c. Вероятно, изображение обрезано так, чтобы показать только нужное упражнение. Есть подсказки, с которыми можно работать. Я могу чётко написать: «Заполняем таблицу в задании 1», чтобы направить пользователя. Думаю, это будет уместно!
Краткий ответ: Lesson 6, упражнение 1
| Infinitive | Past Simple | Past Participle | Перевод |
|---|---|---|---|
| bring | brought | brought | приносить, привозить |
| become | became | become | стать, становиться |
| feel | felt | felt | чувствовать |
| get | got | got | получать, доставать, добираться |
| hear | heard | heard | слышать |
| fall | fell | fallen | падать |
| leave | left | left | уезжать, оставлять |
Как определить формы
Это неправильные глаголы, поэтому их формы образуются не с помощью окончания -ed, а запоминаются:
- bring → brought → brought;
- become → became → become;
- feel → felt → felt;
- get → got → got;
- hear → heard → heard;
- fall → fell → fallen;
- leave → left → left.
Проверка: в каждой строке первая форма — начальная, вторая — Past Simple, третья — Past Participle. Например:
fall — fell — fallen: The boy fell down. He has fallen down.
Обсуждение
2 сообщенияЭто продолжение текущей учебной цели, а не новое задание: на изображении следующее упражнение по той же теме — формы неправильных глаголов и употребление Past Simple.
