Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3682237
А
Аноним
24 сентября 2026 12:52 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть

Краткий ответ
Жирным выделены второстепенные члены предложения.

  1. Дорогу занесло снегом.
    Дети бегут в школьный сад.
    Ветер качает высокие деревья.

  2. Возможный вариант:
    Весеннее солнце ярко светит в голубом небе.

Объяснение

  • В предложении Дети бегут в школьный сад основа — дети бегут, поэтому в школьный сад — второстепенный член.
  • В предложении Ветер качает высокие деревья основа — ветер качает; слова высокие деревья поясняют действие.
  • Во втором задании:
    • какое солнце? — весеннее;
    • как светит? — ярко;
    • где светит? — в голубом небе.

Проверка: если убрать добавленные слова, останется грамматическая основа солнце светит.

В задании 3 после двоеточия само предложение на фото не видно, поэтому определить подлежащее, сказуемое и части речи пока нельзя.

Реши задание на изображении
**Краткий ответ** Жирным выделены второстепенные члены предложения. 1. **Дорогу** занесло **снегом**. Дети бегут **в школьный сад**. Ветер качает **высокие деревья**. 2. Возможный вариант: **Весеннее** солнце **ярко** светит **в голубом небе**. **Объяснение** - В предложении `Дети бегут в школьный сад` основа — `дети бегут`, поэтому `в школьный сад` — второстепенный член. - В предложении `Ветер качает высокие деревья` основа — `ветер качает`; слова `высокие деревья` поясняют действие. - Во втором задании: - какое солнце? — **весеннее**; - как светит? — **ярко**; - где светит? — **в голубом небе**. Проверка: если убрать добавленные слова, останется грамматическая основа `солнце светит`. В задании 3 после двоеточия само предложение на фото не видно, поэтому определить подлежащее, сказуемое и части речи пока нельзя.