Реши задание на изображении

Краткий ответ:

• I — «Пора заняться делом».
• II — «И стал он учить её разным штукам».
  1. «Училась стоять и ходить на задних лапах».
  2. «Училась прыгать и хватать сахар».
  3. «Училась писать, бегать на поводке, звонить и стрелять».
  4. «Тётке очень нравилось учиться».
• III — «Талант! Талант! Несомненный талант!»

Почему так:

1. В начале хозяин решает заняться обучением Тётки — это пункт I.
2. Затем начинается общее описание её обучения — пункт II.
3. Подпункты 1–3 расположены по порядку занятий: первый урок, второй урок, последующие уроки.
4. Подпункт 4 передаёт отношение Тётки к учёбе.
5. В конце хозяин оценивает её способности — пункт III.

Проверка: план полностью сохраняет последовательность событий текста: решение обучать → занятия → отношение Тётки → похвала хозяина.