Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 9 класс Задача №3682779
А
Аноним
24 сентября 2026 14:53 · публичный вопрос
А
Аноним

Дай ответ верный

Нейросеть

Краткий ответ по читаемой части

  1. В — учить уроки
  2. А — Люблю тебя, Петра творенье!
  3. А — Отъезжающие вошли в вагон.
  4. Г — Ты обязан хорошо учиться.
  5. Нельзя определить: на фото не видно выделенного слова.
  6. А и Г — оба предложения содержат несогласованные определения.
  7. В — Лестница на чердак была очень крутая.
  8. Нельзя определить: на фото не видно выделенного слова.
  9. Б — Стремиться вперёд — вот цель жизни.
  10. Б — Все вышли на улицу посмотреть салют.
  11. Нельзя определить: продолжение вариантов обрезано.

Объяснение

  1. Управление — главное слово требует от зависимого определённого падежа:
    учить что? — уроки.

  2. В предложении А сообщается о чувстве говорящего. Восклицательный знак выражает эмоцию, но по цели высказывания предложение повествовательное.

  3. Отъезжающие — причастие, употреблённое как существительное; оно является подлежащим.

  4. Обязан учиться — составное глагольное сказуемое: слово со значением обязанности + инфинитив.

  5. В каждом варианте есть прямое дополнение: лёд, ночь, лето, отпуск. Поэтому необходимо увидеть, какое слово было выделено.

  6. Несогласованные определения:

    • желание наказать дерзкого обидчика;
    • мечта увидеть Москву.
  7. На чердак — существительное с предлогом, выполняющее роль несогласованного определения: лестница какая? — на чердак.

  8. Подлежащее и сказуемое выражены неопределённой формой глагола и существительным с указательным словом вот, поэтому ставится тире.

  9. Посмотреть салют отвечает на вопрос зачем вышли? — это обстоятельство цели, выраженное инфинитивом.

Пришли чёткое фото выделений в 5, 6, 8 и продолжения 11-го задания.

Обсуждение

2 сообщения
А
Аноним

Дай верные ответы

Нейросеть

Верные ответы по присланным заданиям:

  1. В
  2. А
  3. Г
  4. Г
  5. Г
  6. Б, Г
  7. Г

Кратко: в №11 сравнительный оборот входит в сказуемое (заря как пожар), в №13 предложение неопределённо-личное, в №14 назывное (Вечер), а в №17 обобщающее слово — везде.

Дай ответ верный
### Краткий ответ по читаемой части 1. **В** — *учить уроки* 2. **А** — *Люблю тебя, Петра творенье!* 3. **А** — *Отъезжающие вошли в вагон.* 4. **Г** — *Ты обязан хорошо учиться.* 5. **Нельзя определить:** на фото не видно выделенного слова. 6. **А и Г** — оба предложения содержат несогласованные определения. 7. **В** — *Лестница на чердак была очень крутая.* 8. **Нельзя определить:** на фото не видно выделенного слова. 9. **Б** — *Стремиться вперёд — вот цель жизни.* 10. **Б** — *Все вышли на улицу посмотреть салют.* 11. **Нельзя определить:** продолжение вариантов обрезано. ### Объяснение 1. **Управление** — главное слово требует от зависимого определённого падежа: *учить* **что?** — *уроки*. 2. В предложении А сообщается о чувстве говорящего. Восклицательный знак выражает эмоцию, но по цели высказывания предложение **повествовательное**. 3. *Отъезжающие* — причастие, употреблённое как существительное; оно является подлежащим. 4. *Обязан учиться* — составное глагольное сказуемое: слово со значением обязанности + инфинитив. 5. В каждом варианте есть прямое дополнение: *лёд, ночь, лето, отпуск*. Поэтому необходимо увидеть, какое слово было выделено. 6. Несогласованные определения: - *желание **наказать дерзкого обидчика***; - *мечта **увидеть Москву***. 7. *На чердак* — существительное с предлогом, выполняющее роль несогласованного определения: лестница **какая?** — *на чердак*. 9. Подлежащее и сказуемое выражены неопределённой формой глагола и существительным с указательным словом **вот**, поэтому ставится тире. 10. *Посмотреть салют* отвечает на вопрос **зачем вышли?** — это обстоятельство цели, выраженное инфинитивом. Пришли чёткое фото выделений в 5, 6, 8 и продолжения 11-го задания.