Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3682812
А
Аноним
24 сентября 2026 15:01 · публичный вопрос
А
Аноним

Тема: «Общие признаки, разнообразие, распространение, значение растений» По п.1 письменно в тетради ответить на вопросы. I Признаки растений. 1. Тип питания растений –. 2. Процесс, в результате которого растения образовывают органические вещества из неорганических -. 3. Насколько растения подвижны? 4. Как долго растут растения?      II. Классификация растений. 1. Низшие растения -. 2. Тело низших растений называется -. 3. Как называется группа низших растений? 4. Высшие растения -. 5. Споровые растения -. 6. Привести 3 примера споровых растений. 7.Семенные растения -. 8. Голосеменные растения -. 9. Привести 3 примера голосеменных растений. 10. Покрытосеменные, или цветковые растения -. 11. Привести 3 примера покрытосеменных растений.        III. Значение растения в природе. 1. 2. 3.

Нейросеть

Краткий ответ

I. Признаки растений

  1. Тип питания растений — автотрофный.
  2. Процесс образования органических веществ из неорганических — фотосинтез.
  3. Растения малоподвижны: не перемещаются с места на место, но могут совершать медленные движения.
  4. Растения растут в течение всей жизни.

II. Классификация растений

  1. Низшие растения — растения, тело которых не разделено на органы и ткани.
  2. Тело низших растений называется слоевищем, или талломом.
  3. Группа низших растений называется водорослями.
  4. Высшие растения — растения, тело которых состоит из органов и тканей.
  5. Споровые растения — растения, размножающиеся спорами.
  6. Примеры споровых растений: мох кукушкин лён, папоротник орляк, хвощ полевой.
  7. Семенные растения — растения, размножающиеся семенами.
  8. Голосеменные растения — семенные растения, у которых семена лежат открыто на чешуях шишек и не заключены в плод.
  9. Примеры голосеменных растений: сосна, ель, лиственница.
  10. Покрытосеменные, или цветковые растения — семенные растения, образующие цветки и плоды, внутри которых находятся семена.
  11. Примеры покрытосеменных растений: яблоня, пшеница, подсолнечник.

III. Значение растений в природе

  1. Выделяют кислород и поглощают углекислый газ.
  2. Образуют органические вещества и служат пищей для животных.
  3. Создают среду обитания, участвуют в почвообразовании и защищают почву.

Как понять принцип

  • Растения называют автотрофами, потому что они сами образуют органические вещества из воды и углекислого газа. Это происходит при фотосинтезе:

\[ 6CO_2 + 6H_2O \xrightarrow{\text{свет, хлорофилл}} C_6H_{12}O_6 + 6O_2 \]

  • Главное различие низших и высших растений: у низших нет настоящих органов и тканей, а у высших они есть.
  • Главное различие споровых и семенных растений: споровые размножаются спорами, а семенные — семенами.
  • Семенные растения делятся на голосеменные и покрытосеменные: у покрытосеменных семена находятся внутри плода.

Проверка: сосна, ель и лиственница — голосеменные, потому что образуют шишки; яблоня, пшеница и подсолнечник — покрытосеменные, потому что образуют цветки и плоды.

Тема: «Общие признаки, разнообразие, распространение, значение растений» По п.1 письменно в тетради ответить на вопросы. I Признаки растений. 1. Тип питания растений –. 2. Процесс, в результате которого растения образовывают органические вещества из неорганических -. 3. Насколько растения подвижны? 4. Как долго растут растения?      II. Классификация растений. 1. Низшие растения -. 2. Тело низших растений называется -. 3. Как называется группа низших растений? 4. Высшие растения -. 5. Споровые растения -. 6. Привести 3 примера споровых растений. 7.Семенные растения -. 8. Голосеменные растения -. 9. Привести 3 примера голосеменных растений. 10. Покрытосеменные, или цветковые растения -. 11. Привести 3 примера покрытосеменных растений.        III. Значение растения в природе. 1. 2. 3.
### Краткий ответ #### I. Признаки растений 1. Тип питания растений — **автотрофный**. 2. Процесс образования органических веществ из неорганических — **фотосинтез**. 3. Растения **малоподвижны: не перемещаются с места на место, но могут совершать медленные движения**. 4. Растения **растут в течение всей жизни**. #### II. Классификация растений 1. Низшие растения — **растения, тело которых не разделено на органы и ткани**. 2. Тело низших растений называется **слоевищем, или талломом**. 3. Группа низших растений называется **водорослями**. 4. Высшие растения — **растения, тело которых состоит из органов и тканей**. 5. Споровые растения — **растения, размножающиеся спорами**. 6. Примеры споровых растений: **мох кукушкин лён, папоротник орляк, хвощ полевой**. 7. Семенные растения — **растения, размножающиеся семенами**. 8. Голосеменные растения — **семенные растения, у которых семена лежат открыто на чешуях шишек и не заключены в плод**. 9. Примеры голосеменных растений: **сосна, ель, лиственница**. 10. Покрытосеменные, или цветковые растения — **семенные растения, образующие цветки и плоды, внутри которых находятся семена**. 11. Примеры покрытосеменных растений: **яблоня, пшеница, подсолнечник**. #### III. Значение растений в природе 1. **Выделяют кислород и поглощают углекислый газ.** 2. **Образуют органические вещества и служат пищей для животных.** 3. **Создают среду обитания, участвуют в почвообразовании и защищают почву.** ### Как понять принцип - Растения называют **автотрофами**, потому что они сами образуют органические вещества из воды и углекислого газа. Это происходит при фотосинтезе: \[ 6CO_2 + 6H_2O \xrightarrow{\text{свет, хлорофилл}} C_6H_{12}O_6 + 6O_2 \] - Главное различие низших и высших растений: у низших нет настоящих органов и тканей, а у высших они есть. - Главное различие споровых и семенных растений: споровые размножаются спорами, а семенные — семенами. - Семенные растения делятся на **голосеменные** и **покрытосеменные**: у покрытосеменных семена находятся внутри плода. Проверка: сосна, ель и лиственница — голосеменные, потому что образуют шишки; яблоня, пшеница и подсолнечник — покрытосеменные, потому что образуют цветки и плоды.