Краткий ответ: рост грамотности и политическая демократизация взаимно усиливали друг друга. Грамотные люди могли читать газеты и законы, обсуждать общественные проблемы, участвовать в выборах и требовать политических прав. В свою очередь, демократические реформы способствовали открытию школ, введению всеобщего начального образования и расширению доступа к знаниям.
Как это происходило:
Рост грамотности влиял на демократизацию:
- люди получали сведения о политике из газет и книг;
- лучше понимали свои права и интересы;
- могли участвовать в выборах, собраниях, общественных организациях;
- чаще выступали за конституцию, свободу слова и расширение избирательных прав.
Демократизация влияла на рост грамотности:
- для участия граждан в выборах и управлении требовался хотя бы базовый уровень образования;
- государства открывали больше народных школ;
- вводилось обязательное начальное обучение;
- расширялась свобода печати, поэтому становилось больше газет и журналов.
Получалась взаимная связь:
грамотность → политическая осведомлённость и активность → демократические реформы → развитие образования → дальнейший рост грамотности.
При этом грамотность сама по себе не гарантировала демократию: важны также политические свободы и равенство граждан.
