История нового времени 9 класс 4 параграф понятными словами
В разных учебниках истории 9 класса § 4 посвящён разным темам. Пришли фото параграфа или напиши авторов и название учебника — тогда я объясню его понятными словами.
Обсуждение
4 сообщенияЭто продолжение текущего задания: ты прислал фото § 4, которое нужно было для объяснения параграфа.
На фото начало параграфа «Путём реформ: государство, парламенты, партии».
Главная мысль простыми словами:
в XIX — начале XX века во многих странах власть постепенно становилась более демократичной. Люди добивались:
- участия в выборах;
- создания и усиления парламентов;
- права создавать политические партии;
- расширения избирательных прав, в том числе для женщин;
- улучшения условий труда и жизни.
Правители чаще проводили реформы, то есть постепенные изменения, чтобы избежать революций. Важную роль играли парламенты, партии, газеты, митинги и предвыборная агитация.
На фотографии показана расклейка предвыборных плакатов во Франции в 1902 г. — один из способов убеждать людей голосовать за определённую партию или кандидата.
На снимке видна только первая страница параграфа. Пришли остальные страницы § 4, и я перескажу весь параграф понятными словами.
понятно объясни
§ 4. «Путём реформ: государство, парламенты, партии» — простыми словами
Главная мысль
В XIX — начале XX века люди постепенно начали добиваться права участвовать в управлении государством. Власть уже не могла полностью принадлежать только королю, дворянам и богатым людям.
1. Демократизация и избирательные права
Демократизация — это процесс, при котором всё больше людей получают возможность участвовать в политической жизни страны: голосовать, избирать представителей и влиять на решения власти.
Раньше голосовать могли в основном:
- дворяне;
- богатые люди;
- владельцы большой собственности.
Существовал имущественный ценз — правило, по которому голосовать имели право только люди с определённым доходом или имуществом.
В течение XIX века избирательные права постепенно расширялись. Право голоса получили многие мужчины в:
- Франции и Швейцарии — в 1848 г.;
- Германии — в 1871 г.;
- Италии, Швеции, Испании и других странах — позднее.
Но выборы не всегда были честными. Использовались:
- подкуп избирателей;
- давление;
- фальсификация результатов;
- открытое голосование, когда было видно, за кого человек голосует.
Борьба женщин за право голоса
Женщин долго не допускали к выборам. Считалось, что их главное дело — семья и домашнее хозяйство.
Женщины, требовавшие политических прав, назывались суфражистками. Они боролись за возможность голосовать и участвовать в управлении государством.
Важные даты:
- Новая Зеландия — 1893 г.;
- Австралия — 1902 г.;
- Финляндия — 1906 г.
Велосипед стал символом женской свободы, потому что позволял женщинам самостоятельно передвигаться и чувствовать себя независимыми.
2. Парламенты и конституции
Парламент — это собрание представителей народа, которое участвует в управлении государством.
Основные функции парламента:
- принимать законы;
- утверждать государственный бюджет и налоги;
- контролировать правительство.
Часто парламент состоял из двух палат:
- нижняя палата — избиралась населением;
- верхняя палата — обычно состояла из дворян, богатых людей или назначенных монархом представителей.
Демократы хотели, чтобы верхняя палата тоже избиралась народом и не могла отменять решения нижней палаты.
Конституция — это основной закон государства. В ней закреплялись права граждан, устройство власти и обязанности государственных органов.
К концу XIX века в Европе почти не осталось абсолютных монархий, где король имел неограниченную власть.
Виды монархий
- Конституционная монархия — власть монарха ограничена конституцией, но он ещё может назначать правительство. Например, Германия и Россия.
- Парламентская монархия — главную роль играет парламент, а монарх в основном выполняет символические функции. Например, Великобритания и Италия.
В республиках монарха нет. Главную роль мог играть:
- парламент — в парламентской республике;
- президент — в президентской республике.
3. Новая роль государства
С одной стороны, благодаря демократии граждане стали лучше контролировать власть. Но с другой стороны, государство стало сильнее вмешиваться в жизнь общества.
Это произошло потому, что жизнь стала сложнее:
- быстро росли города;
- развивались фабрики;
- появлялись проблемы с санитарией и болезнями;
- нужно было защищать рабочих;
- требовалось поддерживать порядок.
Раньше порядок часто поддерживали жестокими наказаниями и казнями. В XIX веке всё большую роль стали играть:
- полиция;
- чиновники;
- законы;
- государственный контроль.
Государство начало заниматься тем, чем раньше почти не занималось:
- контролировать условия труда на фабриках;
- следить за качеством продуктов;
- проводить вакцинацию;
- развивать начальное образование;
- вводить гражданский брак;
- помогать больным и пожилым.
Социальный реформизм
Социальный реформизм — это проведение государством реформ, которые должны улучшить жизнь людей, особенно рабочих.
В Германии канцлер Отто фон Бисмарк в 1880-е годы ввёл:
- страхование от несчастных случаев;
- помощь по болезни;
- пенсии по старости.
Бисмарк делал это не только из добрых побуждений. Он хотел:
- улучшить положение рабочих;
- привлечь их на сторону государства;
- уменьшить влияние социалистов;
- не допустить революции.
Краткий вывод
В XIX — начале XX века:
- всё больше людей получили право голоса;
- женщины начали борьбу за равные политические права;
- парламенты стали участвовать в принятии законов и контроле правительства;
- появились конституции, ограничившие власть монархов;
- государство стало заниматься образованием, здравоохранением, трудом и социальной защитой.
Главная формула параграфа:
Демократии становилось больше, но одновременно государство становилось сильнее и активнее вмешивалось в жизнь общества.
